Share

Кольца ландольта пройти онлайн

Public

15 November 2018

Views: 43

Тест ландольта пройти онлайн

Download: http://diepynogoo.datingsvr.ru/?dl&keyword=%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8c%d1%86%d0%b0+%d0%bb%d0%b0%d0%bd%d0%b4%d0%be%d0%bb%d1%8c%d1%82%d0%b0+%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b9%d1%82%d0%b8+%d0%be%d0%bd%d0%bb%d0%b0%d0%b9%d0%bd&source=pastelink.net





















































































КОРРЕКТУРНАЯ ПРОБА КОЛЬЦА ЛАНДОЛЬТА - скачать 1200 кб. Однако, если такую оценку получают дети, уже обучающиеся в 3-4 классах, то она рассматривается как находящаяся ниже нормы. Используется для внимания и психомоторных особенностей. Какие куки-файлы и сценарии используются указано слева или сверху.

Как правило, они проявляют большую устойчивость к помехам в деятельности, можно предположить также их большую надежность в критических ситуациях наличие опасности, большой поток информации и др. Лес рубят, цепки летят. Итак все остальныет всего схем 15.

Тест ландольта пройти онлайн - Вам предлагают купить результаты, пройдя тест через какое-то задач и искать варианты. Чтобы поставить запятую человеку нужно порядком от 0.

В течении 1 минуты зачеркиваются кольца Ландольта с заданным направлением разрыва. Определяются оценки точности Т и продуктивности П выполненной работы по формулам: где С - количество просмотренных знаков; m - число правильно зачеркнутых колец; n - число колец, которые необходимо зачеркнуть. Приложение 5 к Правилам Наблюдательность определяется путем заполнения схемы тушения пожара, представленной на рис. На запоминание заполненной схемы рис. При заполнении схемы испытуемый пользуется рисунком с порядковыми номерами предметов рис. Учет правильно проставленных предметов выражается в процентах и определяется по формуле: где n - количество правильно проставленных предметов; m - общее число предметов. Схема тушения пожара Рис 2. Схема тушения пожара с изображением предметов Рис. Изображения предметов с цифровыми индексами Приложение 6 к Правилам Исследование кратковременной вербальной слуховой и зрительной памяти проводится путем предъявления обследуемому 12 слов: для слуховой памяти I вариант II вариант 1. Вспышка для зрительной памяти I вариант II вариант 1. Пролив В первом случае обследуемый на слух запоминает, а во втором - читает сам предъявленный материал. На запоминание и воспроизведение дается по одной минуте. Объем слуховой V с и зрительной V з памяти выражается в процентах и определяется по формуле: где m - число заданных слов; n - число воспроизведенных слов. Приложение 7 к Правилам На таблице с числами черного и красного цвета в первом задании отыскиваются числа черного цвета в возрастающем порядке. Во втором задании - числа красного цвета в убывающем порядке. В третьем задании попеременно отыскиваются числа черного цвета в возрастающем порядке, красные в убывающем. При этом балльная оценка функции внимания осуществляется по интегральному критерию - скорости переключения внимания ПВ. ТАБЛИЦА ШУЛЬТЦЕ - ПЛАТОНОВА Приложение 8 к Правилам ОПРОСНИК ТЕЙЛОР Вопросы анкеты написаны на специальных карточках 40 вопросов. Обследуемому предлагается разделить весь набор карточек на две группы, соответствующие двум возможным вариантам ответов положительных или отрицательных. Перед тем, как пойти к зубному врачу, представляю себе, что будет больно. Мне неприятно оставаться одному в темноте. Пугаюсь грозы и молнии. Обычно легко выхожу из равновесия. Никогда в жизни ничего не пугался. Отвечая перед группой, испытываю большую неловкость. Идя к врачу, волнуюсь, что он мне скажет. Мне никогда не представляется, что с кем-нибудь из близких случилось несчастье. Волнуюсь, когда не знаю, по какой причине вызывает меня начальник. Пугаюсь, увидев мертвое животное. Не люблю оставаться один на открытом месте. С трудом осваиваюсь с новым местом или коллективом. Никогда не беспокоюсь о будущем. Допустив ошибку, долго вспоминаю об этом. Когда сажусь за занятия, часто мешают тревожные мысли. Часто приходит в голову мысль, что я могу заболеть или получить травму. Считаю себя более нервным, чем большинство людей. Меня беспокоит, что думают обо мне другие. Не могу долго сосредотачиваться на одном деле. Беспокоюсь о деньгах и о своей работе. Часто замечаю, что у меня дрожат руки, когда я очень стараюсь что-нибудь сделать. Чаще, чем другие, краснею от смущения. Я никогда не видел страшных сновидений. Я часто боюсь, что начинаю краснеть. У меня легко появляется испарина даже в прохладные дни. Смущаясь, покрываясь испариной, что мне очень неприятно. У меня бывают периоды, когда я теряю сон из-за волнения. Мне никогда не приходит в голову мысль о неполноценности. Я редко бываю в хорошем настроении. Почти всегда тревожусь о ком-нибудь или о чем-нибудь. Свидание с начальником меня нервирует. Я чаще, чем другие, занимаюсь самоанализом. Иногда я чувствую невозможность преодоления трудностей. Иногда я беспокоюсь по несуществующей причине. Иногда я боюсь вещей и людей, которые на самом деле не могут мне повредить. Мне не хватает уверенности в себе. Я не люблю сталкиваться с трудностями и принимать важные решения. Иногда я чувствую себя беспомощным человеком. Ключ к опроснику Тейлора Каждый пункт заносится на отдельную карточку. Испытуемому предлагают внимательно прочесть карточки и выбрать те, которые его характеризуют. Среди 40 пунктов 6 из них являются критериями надежности лжи - 5, 10, 15, 20, 25, 30. Если с четырьмя и более утверждениями этих пунктов испытуемый выразит согласие отложит карточки , то все ответы считаются ненадежными и пользоваться результатами данного испытания нельзя. Уровень тревожности считается высоким, если количество карточек с утверждениями которых согласился испытуемый, составляет 16 и больше т. Из этого количества карточек вычитаются карточки с ненадежными ответами, если они там оказались. Чем ниже коэффициент, тем ниже уровень тревожности. Высокий коэффициент тревожности характерен для эмоционально неустойчивых людей для психопатов он достигает 37 , которые не могут адекватно оценить ситуацию, особенно аварийную, обеспечить высокую надежность действий в таких условиях. Людей, у которых коэффициент тревожности равен 16 и больше, не рекомендуется использовать при работе на пожаре в непригодной для дыхания среде. Приложение 9 к Правилам ОПРОСНИК АЙЗЕНКА 1. Часто ли Вы нуждаетесь в друзьях, которые Вас понимают, могут ободрить или утешить? Если Вы обещаете что-то сделать, всегда ли Вы сдерживаете свои обещания независимо от того, удобно это Вам или нет? Часто ли у Вас бывают спады и подъемы настроения? Часто ли Вы чувствуете себя несчастным человеком без достаточных на то причин? Возникает ли у Вас чувство робости и смущения, когда Вы хотите завести разговор с симпатичной ным незнакомкой цем? Выходите ли Вы иногда из себя, злитесь? Часто ли Вы беспокоитесь из-за того, что сделали или сказали что-нибудь такое, чего не следовало бы делать и говорить? Легко ли Вас обидеть? Бывают ли у Вас иногда мысли, которые Вы хотели бы скрыть от других? Верно ли, что Вы иногда полны энергии, так, что все горит в руках, а иногда совсем вялы? Часто ли Вы мечтаете? Часто ли Вас беспокоит чувство вины? Все ли Ваши привычки хороши и желательны? Считаете ли Вы себя человеком возбудимым и чувствительным? Часто ли, сделав какое-нибудь важное дело, Вы испытываете чувство, что могли бы сделать его лучше? Бывает ли, что Вам не спится из-за того, что разные мысли лезут в голову? Бывают ли у Вас сердцебиения? Бывают ли у Вас приступы дрожи? Всегда ли бы Вы платили за провоз багажа на транспорте, если не опасались проверки? Волнуетесь ли Вы по поводу каких-то неприятных событий, которые могли бы произойти? Вы когда-нибудь опаздывали на свидание или работу? Часто ли Вам снятся кошмары? Беспокоят ли Вас какие-нибудь боли? Можете ли Вы назвать себя нервным человеком? Есть ли среди Ваших знакомых люди, которые Вам явно не нравятся? Легко ли Вы обижаетесь, когда люди указывают на Ваши ошибки в работе или на Ваши личные промахи? Беспокоит ли Вас чувство, что Вы чем-то хуже других? Бывает ли, что Вы говорите о вещах, в которых не разбираетесь? Беспокоитесь ли Вы о своем здоровье? Страдаете ли Вы от бессонницы? Ключ к опроснику Айзенка Данная методика используется для выявления уровня нейротизма. Для них характерны изменчивость настроения, чувствительность, а также тревожность, мнительность, медлительность, склонность к пессимизму, нерешительность. Из 33 вопросов на карточках 24 предназначены для выявления нейротизма и 9 - для контроля достоверности ответов. Оценивают характер, а не умственные способности. Оценку производят следующим образом. Если показатель оценки эмоциональной стабильности нейротизма равен 12 и меньше, испытуемый эмоционально устойчив, уравновешен. С учетом положительных результатов оценки других психофизиологических показателей он признается пригодным к работе на пожарах в непригодной для дыхания среде. Приложение 10 к Правилам Обследуемому предлагаются 10 рисунков с вариантами ответов. Необходимо найти правильные ответы. Фиксируется количество правильных ответов и выражается в процентах. ТЕСТ БЕННЕТА Задание 1. А Б При каком способе удержания молотка удар будет сильнее? А-Б-Одинаково Задание 2 А Б А-Б-Одинаково Какая лестница более устойчива? Задание 3 А Б В Какой из этих предметов сделан из более тяжелого материала? А-Б-В-никакой Задание 4 А Б Какой человек может поднять больший груз? А-Б-Одинаково Задание 5 А Б В Г Какая шестерня сделает наибольшее число оборотов в минуту? А-Б-В-Г Задание 6 А Б Какой из рисунков правдоподобнее изображает аварию? А-Б-Одинаково Задание 7 А Б Какое колесо вращается по инерции дольше? А - Б - Одинаково Задание 8 А Б Какой из проводов необходимо подсоединить к оборванному, чтобы лампочка светила? А - Б - Оба Задание 9 А Б В каком направлении движется пожарный рукав, который держит пожарный? А - Б - Назад Задание 10 А Б Если шестеренчатый насос подает жидкость в направлении, указанном стрелкой, то в каком направлении вращаются шестерни? А - Б - Безразлично Ключ к тесту Беннета Тест для выявления технического мышления. Обследуемому предлагают 10 рисунков с вариантами ответов. Необходимо выбрать правильный ответ, который обследуемый считает правильным. Подсчитывается процент правильных ответов и оценивается по шкале, приведенной в приложении 14. Правильные ответы: Б Б В Б Г А Б А Б Б Приложение 11 к Правилам.
Вычислите показатель показатель средней продуктивности Рт и показатель средней точности А т за 10 минут; 4. Обычно для этого закрывается список понятий, и испытуемому в случайном порядке предлагается восстановить их. Одной из важнейших составляющих частей физиологических резервов организма являются психофизиологические особенности человека, в той или иной степени, влияющие на успешность его профессиональной деятельности. В качестве основного методического, стимульного материа­ла для оценки устойчивости распределения и переключения вни­мания младших школьников выбраны кольца Ландольта, и это сделано потому, что они являются универсальным средством, ко­торое можно применять для изучения внимания детей разного возраста от младшего до старшего школьного, и взрослых лю­дей, получая сравнимые и преемственные показатели. Хорошая результативность по обоим параметрам позволяет предположить у обследуемого силу воли, хорошее внимание, способность к длительному сосредоточению, хорошую саморегуляцию и умение владеть собой, внутреннюю дисциплину. Высокая продуктивность, выносливость, точность, надежность работы, доступные обследуемому в соответствии с его психофизиологическими особенностями, могут не проявиться в реальной профессиональной или учебной деятельности, если она не мотивирует обследуемого своим содержанием, материальным вознаграждением, т. Ваша задача - определить число, на которое указывает стрелка и просуммировать значения приборов по образцам. Необходимо отметить, что об устойчивости внимания в данной методике можно также судить по динамике скорости переработки информации Q. Правильные ответы: Б Б В Б Г А Б А Б Б Приложение 11 к Правилам. Эта методика используется в том виде, в котором она была представлена ранее.

Advertisement

Disable Third Party Ads