Seigneur, donne moi de la patience… – Walter Zanzen
Découvrir la bible · Et qui donc est Dieu · Il est le chemin, la vérité, la vie · Les merveilles de Dieu · Paroles d'Alliance · Sel de vie · Viens suis moi · Pour grandir. La foule le rejoint partout, l'entoure, parfois même au point de l'étouffer, car tous veulent s'approcher de lui. Tout n'est pas encore joué au moment de ce récit, mais il introduit à la Passion, à la mort et à la Résurrection de Jésus.
Rencontrer ces deux hommes, qui étaient ses disciples, avant sa mort. Bout chemin j'aimerai rencontrer une femme qui sache appr cier les doux moments. Chacun est capable de donner pour faire grandir la vie.
Seigneur, donne moi de la patience… – Walter Zanzen - Jésus nous montre comment prier. S'il se conformait ainsi à la loi, en vérité, il venait à la rencontre du peuple des.
Il va jusqu'à donner sa vie pour nous sauver. Dieu se donne tout entier à voir, à entendre et à accueillir. Découvrant qu'en Jésus Christ, Dieu nous donne son amour en abondance et en toute gratuité, nous faisons l'expérience de la joie de recevoir et de donner. Nous pouvons vivre de Dieu, avec Jésus Christ, par l'esprit Saint, dès maintenant et pour toujours. Avec la force de l'esprit, nous pouvons vivre la communion, le partage, la charité ; nous pouvons devenir acteur d'espérance dans le monde où nous vivons. Enjeu Étape 1 Donner et recevoir Dans notre vie et dans nos relations avec les autres, nous faisons l expérience de donner et de recevoir. Chacun est capable de donner pour faire grandir la vie. Étape 2 Étape 3 Jésus se donne En regardant Jésus accueillir, comprendre, écouter, guérir et être attentif à chacune des personnes qu il rencontre, nous découvrons que, par lui Dieu se donne tout entier. Jésus va jusqu au bout du don A travers le discours du «pain de vie», jésus nous révèle que son amour est infini et qu il vient de son père. En nous donnant sa vie, il nous ouvre à la vie éternelle. Étape 4 A la suite de Jésus, Vincent de Paul se donne Brûlant d amour pour le Christ, Vincent de Paul donne toute sa vie au service des plus pauvres. Il nous entraîne à ne pas briser l élan de notre générosité et à laisser jaillir en nous l Esprit. Étape 5 Avec l Esprit, vivons ce don d amour Quand l esprit saint est à l œuvre, cela ne passe pas inaperçu. On peut le reconnaître à ses fruits, à ce qu il produit de beau et de grand. Dans le débordement de l amour de dieu nous pouvons être pour nos frères, prophètes d espérance. Chacun est capable de donner pour faire grandir la vie. Matériel : - La chanson Cadeau de Marie Laforêt «Cd story», Label Universal Music, 2002. Texte p 1 du module -DVD animateur : BD animée «La veuve de Sarepta» -Texte : 1 R 17,7-16 annexe livre animateur -Fiche biblique n 1 annexe livre animateur -Préparer un gros paquet cadeau sur lequel les enfants pourront écrire -Chant «Dieu te donne» CD piste 4 et doc. Enfant p20 -Pour la prière : fond musical, bougie Déroulement 1 Temps d accueil Inviter les enfants à prendre le nouveau module «Dieu se donne» Coller l étiquette du titre p 21, dans le carnet de vie 2 «Cadeau» interprétée par Marie Laforêt Le catéchiste fait écouter la chanson, donne les paroles aux enfants voir document enfant p. Commentaire pour les catéchistes Donner est plus une disposition du coeur qu'une question de moyens. Chacun de nous peut avoir de multiples raisons de ne pas donner. On vit souvent dans la peur de manquer. Souvent, on ne donne pas parce qu'on trouve que ce n'est pas le bon moment. On veut d'abord combler nos manques de temps, d'argent, etc. Dans le texte de la chanson de Marie Laforêt, on donne par amour, gratuitement, sans compter. À la fin de la chanson, le petit garçon transforme en cadeau ce qu'il voulait «facturer». Dans son coeur, il a fait le chemin du don de l'amour qu'il a reçu. Lire le récit biblique 1 R 17,7-16 Regarder la BP p 2-3 du document enfant Poser les questions suivantes : - Que demande Elie? Souligner ses demandes d une couleur - Que fait la veuve? Que répond la veuve? Souligner cette parole d une autre couleur 5 Jalon collectif Le catéchiste demande aux enfants ce qu ils ont découvert de nouveau sur donner et recevoir. Ils le marquent sur le paquet cadeau. Pour cela, il faut beaucoup d attention à l autre, pour choisir, pour offrir. Tu nous manifestes une infinie attention, tu nous donnes la terre, le soleil, la nature. Tu nous donnes des personnes à aimer, d bons moments à partager. Et tu sais ce dont chacun a besoin : à la veuve de Sarepta, tu as donné chaque jour, de quoi vivre. Temps de silence pour laisser résonner en nous ce que nous venons de vivre. Le catéchiste demande a un enfant de lire, dans la bible, le message de Jésus : «Vous avez reçu gratuitement : donnez gratuitement» Mt 10,8b Chant «Dieu se donne» La prière du Notre père et signe de croix Jalon personnel : dans le silence demander aux enfants d écrirent dans leur carnet de vie, ce qu ils souhaitent garder pour eux dans tout ce qu ils ont entendu. Matériel : - le jeu «Les rencontres de Jésus» docs annexe ou agrandir les p 4 et 5 et le plateau p 10 du doc enfant ou le film sur Jésus DVD catéchiste - le paquet cadeau de la première étape - des étiquettes vierges pour coller sur le paquet cadeau - Prière : Icône du Christ doc annexe 1 bougie, un chant sur le don Proposition : Nous conseillons que ce soit pour le film ou le jeu de cartes, de scinder en 2 les rencontres de Jésus - 1er séance : Le centurion, la fille de Jaïre, la Samaritaine et Bartimée - 2 ème séance : les lépreux, les enfants et la multiplication des pains Déroulement 1 Temps d accueil Passerelle : le catéchiste dit «À travers la chanson, nous avons découvert qu'il y a plusieurs façons de donner : soit en comptant, soit par amour, gratuitement. L'adulte invite les enfants à redire quelques paroles de la chanson. Il poursuit : Avec la veuve de Sarepta nous avons découvert que l'on peut donner avec confiance et jusqu'à la dernière mesure de farine. Nous allons aussi découvrir que Jésus donne et que les personnes autour de lui en sont toutes transformées. » Commentaire pour le catéchiste : Quand Jésus parcourt les chemins de Palestine pour annoncer la Bonne Nouvelle du Royaume de Dieu, il va à la rencontre des hommes et des femmes. Quand il va de village en village entouré de ses disciples, beaucoup de gens viennent aussi à sa rencontre. La foule le rejoint partout, l'entoure, parfois même au point de l'étouffer, car tous veulent s'approcher de lui. Les personnes à qui il parle sont parfois méprisées ou ignorées par les autres. Mais Jésus accueille, comprend et écoute les personnes qu'il rencontre, il est attentif à chacun. Quand il les regarde et quand il leur parle, quelque chose change en eux et quand il les quitte, toute leur vie est transformée. À la fin du film, le catéchiste demande aux enfants de décrire ce qu'ils ont vu et entendu, de repérer les différentes rencontres, de dire ce qui les a marqués et il termine en posant les questions suivantes : - Qu'avons-nous découvert de Jésus? Il place la carte devant lui. Si elle correspond à la demande précédente, on place les deux cartes sur le plateau de jeu au lieu correspondant : Centurion Capharnaüm ; La fille de Jaïre Lac de Tibériade ; La Samaritaine Samarie ; Bartimée Jéricho ; Les lépreux Vers Jérusalem ; Les enfants Judée ; Multiplication des pains Bethsaïde, décapole. Cependant, c'est un occupant qui prend soin de la ville qui lui est confiée. Il est apprécié, ce qui lui vaut d'approcher Jésus. C'est aussi un homme qui prend soin de sa maisonnée au point d'intercéder pour son esclave. Il ne se juge pas digne d'approcher Jésus, et pourtant, «sa foi» va permettre que Jésus guérisse son esclave, qu'il recouvre la santé, la plénitude de sa vie. Son dernier espoir est Jésus lui-même qui apprend justement que l'enfant vient de mourir. Dans la foi de ce père, Jésus relève l'enfant et la ramène à la vie. Tout les sépare, mais Jésus - comme Élie avant lui - lui demande à boire. Et là, contre toute attente, elle qui avait une vie compliquée, elle qui se cachait des autres en venant puiser l'eau à midi, la voici qui demande à son tour à Jésus cette eau vive qui lui rendrait la vie plus belle. Quand elle découvre que c'est Jésus lui-même, elle en oublie sa cruche et court au village. Dans la foi, elle rend témoignage à Jésus. Son espérance est telle qu'il crie vers lui! Cette foule, qui veut au départ faire écran dans la rencontre avec Jésus, va ensuite appeler Bartimée. Sa foi est grande et malgré son handicap, il bondit vers Jésus et l'incroyable arrive, son espérance se réalise : il voit... Au fond d'eux est ancré un désir de guérir qui signe là aussi une espérance. Jésus envoie ces lépreux voir les prêtres. Ils font route vers Jérusalem car c'est là que sont les prêtres, au Temple. Voici qu'ils sont tous guéris en chemin! Pourtant, un seul chante la Gloire de Dieu en revenant se prosterner devant Jésus. Si tous les lépreux sont purifiés, lui seul reconnaît dans la foi l'action de Dieu. Cependant, les disciples écartent ces enfants. Jésus les accueille et les bénit. À travers eux, nous sommes tous bénis si notre coeur accueille les petits comme Jésus les accueille et si nous accueillons Jésus avec un coeur simple. Au bout de trois jours, Jésus la prend en pitié, touché par sa ferveur et son attente. Il demande aux disciples de la nourrir. Mais les disciples avaient bien peu pour une telle foule. Jésus, dans l'action de grâce, prend les «sept pains et quelques poissons», les rompt et les donne aux disciples. Ainsi, la foule reçoit de Jésus sa nourriture. À la fin du jeu, le catéchiste invite les enfants à réagir, puis à repérer les couleurs des cartes en fonction de la géographie : vert pour la Galilée, jaune pour le désert, rouge pour Jérusalem, bleu pour Judée et arc-en-ciel pour la Décapole. Le catéchiste demande : - Que voit-on apparaître? Deux paires de cartes ne sont pas comme les autres, celles des enfants et de la multiplication des pains. Les autres paires montrent que c'est la confiance, c'est-à-dire «la foi», et l'espérance que les personnes mettent en Jésus qui changent complètement la situation. Même si certaines, comme la Samaritaine, sont un peu circonspectes au début de la rencontre. Ce jeu fait apparaître une géographie du «don» : toutes les guérisons se déroulent dans la Galilée, région au nord du lac de Tibériade. C'est le pays où Jésus débute sa mission. Ensuite, nous sommes conduits vers la Samarie, pays de la Samaritaine et lieu de passage. Puis nous descendons vers la ville de Bartimée, Jéricho, à 300 mètres sous le niveau de la mer. Au cours de l'itinéraire, nous passons donc par un puits «donne-moi à boire» , où Jésus se révèle comme une source qui ne tarit pas, et par le point le plus bas, où un aveugle reçoit Jésus comme la lumière, celle de celui qui monte vers Jérusalem. Puis nous remontons vers l'ouest, avec la guérison des lépreux sur le chemin du Temple. Proche de Jérusalem, l'un d'entre eux chante la «Gloire de Dieu». Jérusalem est la ville de la Passion et de la Croix, mais aussi de la Résurrection : Dieu s'y révèle en plénitude! À partir de là, dans ce voyage avec Jésus qui se donne tout entier à celui qui l'accueille, quelque chose de neuf apparaît vraiment : le visage de son Père. Avec la paire de cartes «Les enfants», nous allons plus au sud, dans un mouvement d'accueil inconditionnel de celui qui se donne, mais aussi, et bien plus, d'accueil inconditionnel de celui qui reçoit. Cette attitude ouvre un horizon sans fin. Puis nous décrivons un grand mouvement vers l'est du Lac de Tibériade avec la paire de cartes «La multiplication des pains». Tout homme qui espère en Jésus, l'accueille. La nourriture lui est donnée ainsi que la vie dans ce qui est de plus essentiel. Il est tout à fait possible de faire ici un clin d'oeil à la veuve de Sarepta! » Choisir la rencontre qu'ils veulent approfondir. Après la lecture du texte, demander aux enfants : - Que dit disent , que fait font la les personne s que Jésus rencontre? Laisser les enfants faire le lien entre ce qu'ils ont découvert avec le jeu et le texte. Jalon collectif Après un échange, les enfants écrivent sur des étiquettes ce que les personnes ont reçu de Jésus et les collent sur le paquet cadeau. L'animateur conclut en disant : «Dans toutes ces rencontres, Jésus donne plus que son temps, son attention et sa confiance. Il se donne lui-même et les personnes en sont transformées» Jalon personnel : Les enfants notent sur leur carnet de vie la parole ou le geste de Jésus qui m'a touché. Il pose un regard d'amour sur tous ceux qu'il rencontre, un amour qui transforme... » -L'adulte laisse un temps de silence puis invite les enfants à redire une parole de Jésus qui les a touchés. En nous donnant sa vie, il nous ouvre à la vie éternelle. » Inviter les enfants à se remémorer ces rencontres et poursuit : «Tout au long de ses rencontres, Jésus redonne vie lorsque celui qu'il rencontre lui fait confiance. Nous avons aussi commencé à entrevoir que c'est Jésus qui se donne lui-même tout entier. Avec le voyage que nous avons fait ensemble sur les pas de Jésus, nous avons vu que Jésus pouvait nourrir une foule. Nous allons faire encore un pas de plus en essayant de comprendre comment il peut ainsi se donner à tous. » 2 La multiplication des pains Jn 6,1-15 lire le texte aux enfants Repérer les différents personnages et leurs gestes. Gestuer les versets 8 à 11 : répartir les enfants en trois petits groupes : un groupe «Jésus», un groupe «le jeune garçon» et un groupe «disciple». Lire le texte à nouveau et décrire en même temps les gestes que les enfants vont effectuer. Changer ensuite les groupes afin que chaque enfant vive successivement les trois groupes. Ainsi, après plusieurs lectures, les enfants retiendront le passage, par l'oreille et le geste, sans l'avoir lu eux-mêmes. Commentaire pour le catéchiste Les gestes effectués par le groupe «Jésus» rappellent le geste de la communion, lorsque nous mettons la main gauche sur la main droite pour recevoir l'hostie. Dans l'offrande de Jésus à son Père, c'est aussi notre propre offrande, celle apportée par le jeune garçon du récit de Jean. Les gestes du groupe «le jeune garçon» représentent l'offrande du plus petit, qui donne le peu qu'il a. Ces gestes font entrer l'enfant dans le don de Jésus fait à son Père. C'estdans l'amour du Père que Jésus se donne dans les offrandes apportées et présentées par «le peu du plus petit», le jeune garçon. Celui-ci est comme chacun de nous, mais son geste d'offrande ouvre la perspective du don de soi. Par l'offrande de soi, dans l'action de Grâce de Jésus, chacun devient nourriture pour tous, c'est l'expérience des disciples. Ainsi se propage la vie de Dieu, en une communion de tous ceux qui accueillent ce don. Il se peut aussi que dans le geste d'élévation vers le Père, les enfants fassent un rapprochement avecle geste du prêtre à l'autel qui présente les offrandes. Il y a cependant une différence : les mains sont ici croisées accueil et réceptacle. Dans cette gestuelle, c'est une circulation du don qui est signifiée, cette circulation d'amour entre le Père et le Fils et qui se transmet en chacun de nous. Cela ouvre très certainement au mystère de la foi, mais ce n'est pas encore l'eucharistie. Tout n'est pas encore joué au moment de ce récit, mais il introduit à la Passion, à la mort et à la Résurrection de Jésus. Invite chacun à s'asseoir dans le lieu de prière et mettre un fond musical très doux pour un temps de méditation. Chacun peut alors dire un mot, une phrase du texte qu'il vient d'entendre et de gestuer et qu'il a envie de partager avec les autres. Prendre le dessin de la couverture du module : - Que voyons-nous? Le catéchiste dit : «Nous venons de vivre ce que «donner» veut dire pour chacun de nous, quand Jésus se donne et donne sa vie jusqu'au bout. Tous les hommes ont du prix aux yeux du Père. Jésus aime tous les hommes, même ceux qui ne le connaissent pas encore. Il offre sa vie en allant jusqu'à mourir sur la croix. Il va ainsi jusqu'au bout de l'amour pour que nous ayons la vie en abondance dans sa résurrection. À la suite du texte que nous venons de gestuer, Jésus nous dit qu'il est lui-même le pain de vie. » 3 Temps de prière - Allumer une bougie, poser un pain devant l'icône en disant : «Jésus dit : «Je suis le pain de vie». Et nous traçons sur nous le signe de l'amour de Jésus : «Au nom du Père,... Jalon personnel : Les enfants notent sur leur carnet de vie «Qu ai-je découvert de jésus et que je voudrais garder? » 8 9 ETAPE 4 «A la suite de Jésus, Vincent de Paul se donne» 01h00 Brûlant d amour pour le Christ, Vincent de Paul donne toute sa vie au service des plus pauvres. Il nous entraîne à ne pas briser l élan de notre générosité et à laisser jaillir en nous l Esprit. Matériel : -Bouquet de flammes à préparer : 1 Découper dans des papiers de couleur jaune, orange et rouge, des formes de flamme, de différentes tailles modèle flamme livre enfant p21. Que dit-il de lui? Aujourd hui nous allons découvrir quelqu'un qui a donné toute sa vie à la suite de Jésus. Le catéchiste attire l'attention sur le décor : un bouquet de flammes en forme de feu, avec à sa base cette phrase : «Ne brisez pas l'élan de votre générosité, mais laissez jaillir l'esprit» Rm 12,11. Demander : «Que veut dire selon vous la phrase qui est au pied de ce feu? » Le catéchiste poursuit : «Dieu notre Père, par le don que Jésus nous fait de lui-même, nous donne son Esprit Saint, son Esprit de lumière, de force et d'amour. L'Esprit nous pousse à ouvrir notre cœur. En laissant jaillir l'esprit, nous mettons la paix, l'amitié, la joie autour de nous, et cela change notre vie et celle de ceux qui sont autour de nous. Découvrons quelqu'un qui a «laissé jaillir l'esprit» : Monsieur Vincent! Ouvrir le débat écrire les réponses sur des papiers et les disposer près du portrait. Par quoi êtes-vous frappé? Réponse :Vincent grandit à la campagne et devient prêtre. Il recherche une bonne situation puis rencontre un mourant. Il lutte contre les misères et donne sa vie aux pauvres. Réponse :Quand il a ouvert son cœur aux pauvres alors qu il avait jusqu à là une vie privilégiée en tant que professeur d une riche famille. Quand il a vu le visage de Jésus dans ce mourant. Quand il a laissé les paroles de Jésus atteindre son cœur. Réponse : «Il m a envoyé porté la Bonne Nouvelle aux pauvres» - «Ce que vous faites aux autres c est à moi que vous le faites». Réponse : Saint Vincent, éclairé par l Esprit, prend soin des pauvres, organise des équipes de charité avec l aide de riches dames, il fonde «les filles de la charité». Planter au centre du feu les deux plus grandes flammes où sont écrites les paroles de Jésus qui ont marqué Monsieur Vincent : «Il m'a envoyé porter la Bonne Nouvelle aux pauvres» et «Ce que vous faites aux autres, c'est à moi que vous le faites». L Esprit nous pousse à ouvrir notre cœur. En laissant jaillir l Esprit, nous mettons la paix, l amitié, la joie autour de nous et cela change notre vie et celle de ceux qui sont autour de nous. Les enfants forment des petits groupes de deux ou trois autour du texte du petit règlement des Dames de la Charité voir document enfant p. Réponse : s occuper des malades pauvres avec soin. Réponse :Les dames doivent être gaies, préparer les repas du malade avec soin. Réponse : pour agir avec les pauvres comme avec les riches, car tous sont enfants de Dieu et tous représentent Jésus Christ lui-même comme il l a dit «Ce que vous faites aux autres c est à moi que vous le faites». Réponse : Il veut faire découvrir aux pauvres que chacun est précieux pour le cœur de Dieu. Jalon collectif Les enfants prennent la page à découper et fabriquent leur flamme sur laquelle ils écrivent une des qualités trouvées. Le catéchiste leur donne la tige centrale et le papier pour la recouvrir. Il éclaire le feu par-derrière, allume la bougie près du livre de la Parole et du portrait. À tous ceux qui l'ont aidé, il a demandé de laisser battre leur cœur, d'être attentif aux plus petites choses qui font du bien» - Les enfants s'avancent à tour de rôle près du feu et lisent à haute voix, s'ils le veulent, ce qu'ils ont écrit sur leur flamme et la plante dans le feu. Qu'est ce que je fais de toi? Tu es là dans mes pas, comme une lampe. Comment je vais vers les autres? Tu es là, dans mes yeux, comme une étoile. Quel regard je pose sur les autres? » - Prier ensemble le Notre Père. » 10 11 ETAPE 5 «Avec l Esprit, vivons ce don d amour» 02h00 Quand l Esprit saint est à l œuvre, cela ne passe pas inaperçu. On peut le reconnaître à ses fruits, à ce qu il produit de beau et de grand. Dans le débordement de l amour de Dieu nous pouvons être pour nos frères, prophètes d espérance. Matériel : - Préparer neuf petits cartons avec les fruits de l'esprit : amour, joie, paix, patience, bienveillance, bonté, fidélité, douceur, maîtrise de soi. » Ga «Chaque fois que vous l'avez fait à l'un de ces petits qui sont mes frères, c'est à moi que vous l'avez fait. » Mt 2540 - Fabriquer des petites «fleurs qui s'ouvrent», une par enfant doc annexe. Écrire sur chaque fleur une phrase courte des évangiles vus dans ce module exemple : «Aujourd'hui, je veux demeurer chez toi. », «Que veux-tu que je fasse pour toi? », «Va en paix. », «Je suis le pain de vie. Rappelez-vous ses gestes, ses paroles, son message, etc Saint Vincent a beaucoup donné pour les pauvres, quels qu'ils soient : son temps, sa vie et sa foi. Il a tout donné aussi pour entraîner avec lui et accompagner des femmes, des hommes à se mettre eux aussi au service de leurs frères les plus démunis. En lui, la parole de Jésus «Il m'a envoyé porter la Bonne Nouvelle aux pauvres» résonne comme un appel. » Invite les enfants à regarder le bouquet de flammes, à se souvenir de ce qu'ils ont partagé avec ce grand témoin de la foi. Poursuit: «Quand l'esprit Saint est à l'œuvre, cela ne passe pas inaperçu. On peut le reconnaître à ses fruits, à ce qu'il produit de beau et de grand. Quels sont les fruits de l'esprit? Faisons un petit jeu pour le découvrir! » 2 Le jeu : Les fruits de l'esprit Distribuer les neuf petits cartons un pour deux ou trois enfants sur lesquels figure un fruit de l'esprit. Les petits groupes ne le montrent pas aux autres mais doivent faire découvrir le mot au grand groupe, en donnant des indices, des exemples. Le grand groupe peut aussi poser des questions mais les réponses ne pourront être que «oui» ou «non». Afficher la première banderole «Ce que l'esprit Saint produit, c'est l'amour, la joie, la paix, la patience, la bienveillance, la bonté, la fidélité, la douceur et la maîtrise de soi. » Ga 522 et invite les enfants à chercher comment on retrouve ces fruits de l'esprit dans la vie de saint Vincent, ce que ses gestes, ses paroles, son action ont produit, ont donné mais aussi ce qu'il a reçu des autres. Conclure en disant : «Ce que saint Vincent donne, il l'a reçu du Seigneur. Il puise sa force dans le Christ Jésus, lui qui a donné sa vie qu'il a reçue du Père ; il reconnaît que tout vient de lui. Ainsi, l'esprit est donné à chacun pour que grandisse le bonheur de tous 1 Co 12,7. L'Esprit Saint est comme un cadeau que Dieu dépose en nous, un cadeau précieux qui nous rend capables d'aimer comme il nous aime, qui nous rend capables de nous donner à notre tour par amour. Cet amour est plus fort que tout, c'est l'amour de Jésus lui-même. Il fait naître dans le cœur des hommes la joie, la paix, l'espérance d'une vie qui ne finit pas. Cherchons ensemble comment nous pouvons, nous aussi, nous donner les uns les autres pour l'amour de Jésus. » 11 12 4 Venir en aide Inviter les enfants à regarder les images dans leur document aux pages en disant: «Aujourd'hui, comme au temps de saint Vincent, des chrétiens dans l'église viennent en aide à des personnes qui souffrent et sont démunies. De quoi, de qui avons-nous besoin au plus profond de nous? Réponse : Nous avons fondamentalement besoin de rencontrer des personnes qui sont des signes de l'amour de Dieu pour nous ; nous avons besoin de l'amour de Dieu. » Afficher la seconde banderole «Chaque fois que vous l'avez fait à un de ces petits qui sont mes frères, c'est à moi que vous l'avez fait» et dire «Jésus nous dit cette parabole pour nous ouvrir un chemin plein d'espérance. Il nous dit que nourrir quelqu'un qui a faim équivaut à nourrir Jésus lui-même. Accueillir un étranger équivaut à accueillir Jésus lui-même. Jésus nous invite à reconnaître sa présence dans tous ceux que nous rencontrons. Il dit même que prendre soin de quelqu'un équivaut à servir Dieu lui-même. C'est à travers nous que Jésus veut aussi se donner aujourd'hui. Quand on reçoit, quand on donne, c'est Jésus avec nous, en nous, par nous. Donner, recevoir, c'est ainsi que se transmet la vie de Dieu. Chacun de nous peut être un cadeau pour les autres. » Chanter «Dieu te donne» Jalon personnel : écrire ou dessiner sur mon carnet de vie, ce que j'aimerais laisser jaillir de moi pour les autres, en devenant moi-même un cadeau, ce que j'ai retenu de la rencontre. Tu es là, présent au milieu de nous,présent dans le cœur de chacun... Esprit Saint, viens combler notre soif d'aimer et d'être aimés, Esprit Saint, ouvre-nous aux trésors de ton amour. » - Inviter les enfants à ouvrir leurs mains sur leurs genoux en geste d'accueil puis il proclame lentement l'hymne à la charité 1Co 12,31 ;13,1-8a - Après un temps de silence et inviter les enfants qui le désirent à redire une phrase, un mot qui résonne en eux.
Le nouveau parcours s'intitule. » - Inviter les enfants à ouvrir leurs mains sur leurs genoux en geste d'accueil puis il proclame lentement l'hymne à la charité 1Co 12,31 ;13,1-8a - Après un temps de silence et inviter les enfants qui le désirent à redire une tout, un mot qui résonne en eux. » Et le JE SUIS nous est révélé sous plusieurs merveilleux symboles. So 2, 3 qui porteront cette espérance. Il quitta Nazareth et vint habiter à Capharnaüm, ville située au bord du lac, dans les territoires de Zabulon et de Nephtali. Solo a la rencontre du seigneur dieu se donne rencontrer des femmes et hommes de votre âge ou plus jeune que rendez, vous professionnel qui se déroule. Il va jusqu'à donner sa vie pour nous sauver. Si elle correspond à la demande précédente, on place les deux cartes sur le con de jeu au lieu correspondant : Centurion Capharnaüm ; La fille de Jaïre Lac de Tibériade ; La Samaritaine Samarie ; Bartimée Jéricho ; Les lépreux Vers Jérusalem ; Les enfants Judée ; Multiplication des pains Bethsaïde, décapole. Allons à sa rencontre, Il nous appelle. Dieu en Jésus Si mort et ressuscité, est venu partager notre vie pour nous offrir la sienne : « Je suis la résurrection et la vie » Jn 11, 25. Dieu le Père nous aime, nous attend, nous connaît ; il espère chacun et nous espère tous, dans notre humanité, dès maintenant et prime toujours, dans son Royaume déjà là et à venir, espérance active et dynamique.