Libro RECURSOS DIDÁTICOS-PEDAGÓGICOS PARA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA (edición en portugués) Descargar PDF - RAIMUNDA DE OLIVEIRA, IVONE MIGUELA MENDES, CRISTIANO ALBERTO MUNIZ

Descargar eBook gratis ➡ http://get-pdfs.com/pl/libro/97899/1014

RECURSOS DIDÁTICOS-PEDAGÓGICOS PARA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA (edición en portugués)
RAIMUNDA DE OLIVEIRA, IVONE MIGUELA MENDES, CRISTIANO ALBERTO MUNIZ
Idioma: Portugués
Formatos: Pdf, ePub, MOBI, FB2
ISBN: 9786525145358
Editorial: Editora Crv

Descargar o leer en línea RECURSOS DIDÁTICOS-PEDAGÓGICOS PARA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA (edición en portugués) Libro gratuito (PDF ePub Mobi) de RAIMUNDA DE OLIVEIRA, IVONE MIGUELA MENDES, CRISTIANO ALBERTO MUNIZ.
RECURSOS DIDÁTICOS-PEDAGÓGICOS PARA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA (edición en portugués) RAIMUNDA DE OLIVEIRA, IVONE MIGUELA MENDES, CRISTIANO ALBERTO MUNIZ PDF, RECURSOS DIDÁTICOS-PEDAGÓGICOS PARA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA (edición en portugués) RAIMUNDA DE OLIVEIRA, IVONE MIGUELA MENDES, CRISTIANO ALBERTO MUNIZ Epub, RECURSOS DIDÁTICOS-PEDAGÓGICOS PARA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA (edición en portugués) RAIMUNDA DE OLIVEIRA, IVONE MIGUELA MENDES, CRISTIANO ALBERTO MUNIZ Leer en línea , RECURSOS DIDÁTICOS-PEDAGÓGICOS PARA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA (edición en portugués) RAIMUNDA DE OLIVEIRA, IVONE MIGUELA MENDES, CRISTIANO ALBERTO MUNIZ Audiolibro, RECURSOS DIDÁTICOS-PEDAGÓGICOS PARA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA (edición en portugués) RAIMUNDA DE OLIVEIRA, IVONE MIGUELA MENDES, CRISTIANO ALBERTO MUNIZ VK, RECURSOS DIDÁTICOS-PEDAGÓGICOS PARA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA (edición en portugués) RAIMUNDA DE OLIVEIRA, IVONE MIGUELA MENDES, CRISTIANO ALBERTO MUNIZ Kindle, RECURSOS DIDÁTICOS-PEDAGÓGICOS PARA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA (edición en portugués) RAIMUNDA DE OLIVEIRA, IVONE MIGUELA MENDES, CRISTIANO ALBERTO MUNIZ Epub VK, RECURSOS DIDÁTICOS-PEDAGÓGICOS PARA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA (edición en portugués) RAIMUNDA DE OLIVEIRA, IVONE MIGUELA MENDES, CRISTIANO ALBERTO MUNIZ Descargar gratis

Overview
O livro produzido por pesquisadores e educadores integrantes do Grupo de Investigação em Ensino de Matemática – GIEM do MAT-UnB e convidados revela tanto a complexidade quanto a diversidade e riqueza dos recursos para o desenvolvimento da aprendizagem matemática nos diferentes níveis e modalidades de ensino. Os muitos capítulos aportam uma multiplicidade de abordagens, referenciais conceituais e teóricos que nos levam a constatar que esta obra pode ser assumida como um processo maior de reflexões, estudos e pesquisas acerca dos desafios e potencialidades nas aprendizagens matemáticas a partir dos recursos didáticos-pedagógicos. Assim, é uma obra que interessa tanto a professores que ensinam matemática, a jovens em processos de formação, quanto a pesquisadores na área de Educação Matemática. Esta obra do GIEM traz diferentes recursos que promovem a aprendizagem matemática, debatendo as possíveis mediações pedagógicas apoiadas nas estratégias didático-pedagógicas realizadas a partir da construção, oferta, desenvolvimento da ação pedagógica, de intervenções psicopedagógicas.