Share

Адаптированная программа по химии 10 класс

Public

13 February 2019

Views: 5

Адаптированная программа по химии для обучающихся 8

Download: http://miynortiacant.fastdownloadcloud.ru/d?s=YToyOntzOjc6InJlZmVyZXIiO3M6MjE6Imh0dHA6Ly9wYXN0ZWxpbmsubmV0LyI7czozOiJrZXkiO3M6Nzc6ItCQ0LTQsNC/0YLQuNGA0L7QstCw0L3QvdCw0Y8g0L/RgNC%2B0LPRgNCw0LzQvNCwINC/0L4g0YXQuNC80LjQuCAxMCDQutC70LDRgdGBIjt9





















































































Программы курса химии для 11 класса образовательных учреждений базовый уровень Н. Изучение пламени свечи, изучение пламени спиртовки. Карта «Россия после реформы Развитие капитализма в России с 1861 по 1900 г.

Определение наличия углерода и водорода в составе метана по продуктам горения. Природные источники углеводородов и их переработка. Генетические ряды металла, неметалла и переходного металла. Получение и применение карбоновых кислот.

Адаптированная программа по химии для обучающихся 8 - Первоначальные химические понятия 34 ч Химия — наука о веществах, их свойствах и превращениях.

Отбор материала выполнен на основе принципа минимального числа вводимых специфических понятий и с учетом интересов обучающихся, их потребностей и возможностей, на основании психолого-медико-педагогических рекомендаций. Учебный материал отобран таким образом, чтобы можно было объяснить на доступном для учащихся уровне современные представления о химической стороне явлений окружающего мира. Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе программы по химии О. Габриеляна 2011 год для общеобразовательных учреждений, программы по Специальных коррекционных общеобразовательных учреждений 8 вида 5 - 9 классы под редакцией Воронковой В. «О формировании учебных планов для организации образовательного процесса детям с ограниченными возможностями здоровья». Курс химии 8 - 9 классов знакомит с основными понятиями химии. Отбор материала выполнен на основе принципа минимального числа вводимых специфических понятий и с учетом интересов обучающихся, их потребностей и возможностей, на основании психолого - медико - педагогических рекомендаций. Содержание программы ориен­тировано на реализацию следующих задач: Расширять и систематизировать представления учащихся о единстве живой и неживой природы. Формировать у детей знания о составе химических веществ, свойствах, их применении в быту и на производстве. Формировать умения обращаться с химическими веществами, простейшими приборами, оборудованием. Формировать умения применять знания из области химии в практической и трудовой деятельности. Формировать умения связно излагать свои мысли в устном и письменном виде, характеризуя, сравнивая химические вещества по составу, свойствам и применению, делать элементарные выводы и обобщения. Воспитывать экологическую культуру и навыки здорового образа жизни. Процесс обучения таких школьников имеет коррекционно - развивающий характер, что выражается в использовании заданий, направленных на коррекцию имеющихся у учащихся недостатков и опирается на субъективный опыт учащихся, связь изучаемого материала с реальной жизнью. Предложенный курс практико - ориентирован: все понятия, вещества и материалы даются в плане их практического значения и безопасного использования; применения веществ в повседневной жизни и их роли в живой и неживой природе. С целью получения и закрепления основных навыков работы с химическими веществами, посудой и оборудованием в курсе предусмотрено выполнение учащимися 7 лабораторных опытов и 13 практических работ. Календарно адаптированная программа по химии 10 класс тематическое планирование Весь материал - смотрите документ. Габриеляна 2011 год для общеобразовательных учреждений, программы по Специальных коррекционных общеобразовательных учреждений 8 вида 5-9 классы под редакцией Воронковой В. Химия и жизнь 6 1 1 2 Химии и методы ее изучения 4 1 3 Вещества. Строение веществ и их свойства 3 2 4 Смеси веществ, их состав. Химия и жизнь 6ч Значение химии в жизни и деятельности человека. Понятие об экологических проблемах, связанных с химичес­ким загрязнением окружающей среды. Правила техники безопасности при работе в химическом кабинете лаборатории. Химии и методы ее изучения 4 ч Химия — наука о веществах, их свойствах и превращениях. Изучение пламени свечи, изучение пламени спиртовки. Строение веществ и их свойства 3ч Строение веществ. Взаимные переходы веществ из одного состояния в другое. Твердые, жидкие, газообразные смеси в природе и в быту. Состав веществ 3ч Простые и сложные вещества. Простое и сложное вещество Практическая работа 4. Моделирование простых и сложных веществ Простые вещества и сложные вещества 14ч Простые вещества Металлы и сплавы. Щелочи: гидроксиды натрия, калия и кальция. Практическая работа 5 Растворимость веществ в воде. Повторение и обобщение 1,2ч Физические и адаптированная программа по химии 10 класс явления. Определение щелочи с помощью индикаторной бумаги 1 Требования к уровню подготовки обучающихся Учащиеся должен знать : - основные формы существования химического элемента простые и сложные вещества-названия, состав, классификацию и состав важнейших классов неорганических соединений. Учебное пособие для образовательных учреждений - Москва Сиринъ према 2006. Химия и жизнь 6 ч 1 Значение химии в жизни и деятельности человека. История развития химии презентация 3 Представления о веществах и их роли в жизни человека. Понятие об опасности токсичных, горючих и взрывоопасных веществ презентация 4 Физико-химические свойства веществ Л. Наблюдение за горящей свечой Определение физических и химических явлений презентация Вещества. Строение веществ и их свойства 3ч 11 Строение веществ. Фильтрование и выпаривание, растворение, отстаивание 3 четверть Состав веществ 3ч 17 Простые и сложные вещества. Моделирование простых и сложных веществ Создание моделей простых и сложных вещест Простые вещества и сложные вещества 14ч 20 Металлы и сплавы. Строение и практическое значение железа и его сплавов. Строение алюминия и его роль в жизни современного общества. Состав и свойства воды 30 Кислоты. Серная, уксусная, лимонная - свойства, применение 31 Основания. Растворимые и нерастворимые основания 32 Важнейшие представители класса солей. Поваренная соль, йодированная соль, сода пищевая, кальцинированная медный купорос, мел. Повторение и обобщение 1-2ч 34 Повторение и обобщение химии за 8 класс Явления веществ. Органические вещества в природе и в быту 1ч Химия в борьбе с болезнями 2 ч Химия и здоровье. Лекарственные средства и их формы мази, спиртовые настойки, водные настои. Хранение лекар­ственных средств в быту. Средства для мытья посуды, стекол, ванны, туалета, кафеля, газовых и элек­трических плит. Косметическая химия 4 ч Эфирные масла основы косметической химии. Химия и питание человека 7 ч Химия и пища. Наличие витаминов водорастворимые, жирорастворимые в продуктах питания. Лабораторный опыт 1 Получение карамели. Химия в земледелии 4 ч Представление о химических элементах, необходимых для развития растений. Способы внесения удобрений калийных, фосфорных, азотных. Хранение удобрений в бытовых условиях. Безопасность при работе с удобрениями и ядохимикатами. Лабораторный опыт 2 Изучение инструкции по применению удобрений для ком­натных растений. Химия вокруг нас 7 ч Материалы, полученные химическим путем: пластмасса, ре­зина, клей и т. Образцы пластмасс, синтетических каучуков и синте­тических волокон коллекции. Образцы изделий из металлов, подверженных коррозии. Органические вещества в природе и в быту 1ч 4 Органические вещества в природе и в быту Химия в адаптированная программа по химии 10 класс с болезнями 2 ч 5 Химия и здоровье. Правила безопасного использо­вания средств бытовой химии. Косметическая химия 4 ч 13 Эфирные масла основы косметической химии 14 Средства личной гигиены и их состав 15 Состав зубной пасты. Пищевые до­бавки состав и их значение 22 Химический состав продуктов питания. Химия в земледелии 4 ч 24 Химические элементы, необходимые для развития растений.
Программа составлена на основе программы «Методика факультативных занятий по химии». Способы разрыва связей в молекулах органических веществ. Основные сведения о строении атомов. Учебное пособие для образовательных учреждений - Москва Сиринъпрема 2006. Относительные атомная и молекулярная массы.

Advertisement

Disable Third Party Ads