Share

Алина медведева учитель английского

Public

14 February 2019

Views: 32

Всероссийский конкурс для учителей английского языка на лучшее календарно

Download: http://snipapcenti.fastdownloadcloud.ru/d?s=YToyOntzOjc6InJlZmVyZXIiO3M6MjE6Imh0dHA6Ly9wYXN0ZWxpbmsubmV0LyI7czozOiJrZXkiO3M6Njc6ItCQ0LvQuNC90LAg0LzQtdC00LLQtdC00LXQstCwINGD0YfQuNGC0LXQu9GMINCw0L3Qs9C70LjQudGB0LrQvtCz0L4iO30=





















































































Самый главный урок, который я вынесла из этого Финала Гран-при, следующий: я поняла, что не нужно надеяться на то, что кто-то что-то не сделает. Кроме того, регулярно проводятся методические семинары, направленные на поиск путей решения проблем, связанных со спецификой работы кафедры, информирование об инновационных методиках в области преподавания иностранного языка в неязыковом вузе. Эльбан учитель русского языка и литературы bekelena1909 gmail.

У меня B2, я поменяла много преподавателей, пока доходила до этого уровня. Это был яркое событие, давшее возможность прикоснуться к языкам и культуре народов разных стран, раскрывшее горизонты общения, обогатившее души ценным опытом сложной коллективной работы и подарившее новых друзей. Адольф Дистервег Задачей воспитателя и учителя остается приобщить всякого ребенка к общечеловеческому развитию и сделать из него человека раньше, чем им овладеют гражданские отношения. Этой работой активно занимались Ю.

Всероссийский конкурс для учителей английского языка на лучшее календарно - Предлагаю индивидуальные занятия английского и немецкого языков для всех. С 1983 по 2003 год кафедрой руководил В.

Гатина Алина Геннадьевна, учитель английского языка. Многие люди в течение всей жизни не могут найти своё призвание. Я нашла себя, когда мне было 22 года, будучи студенткой 4 курса Московского Государственного Областного Гуманитарного Института. Обучение в вузе позволило мне понять, что я хочу посвятить свою жизнь преподаванию и изучению языка и педагогики. Сразу стало ясно, что труд учителя - очень интересное и вместе с тем нелёгкое. Я пыталась ответить на заданный самой себе вопрос: «А каким же должен быть учитель. » Требовательным специалистом, основательно знающим свой предмет и владеющим искусством преподнести его своим ученикам. Строгим наставником, лучшим другом детей. Я думаю, что не ошибусь, если скажу, что два таких понятия, как «учитель» и «воспитатель», неразделимы. Отлично знать предмет, владеть методикой его преподавания, правильно оценить ситуацию в классе, где каждый ученик-личность,- вот те качества, которыми должен обладать педагог. Искусство преподавания и заключается в том, чтобы быть настоящим другом-воспитателем для каждого своего ученика, но при этом оставаться строгим и справедливым учителем. Именно этого я и хочу достичь в своей работе. Хороший педагог испытывает потребность в передаче своих знаний. Он умеет находить контакт с учениками, способен по их глазам прочесть, насколько ими понят новый материал. Настоящий учитель не боится своего предмета и вопросов талантливых учеников. Но для того чтобы стать хорошим учителем, педагогического образования недостаточно — нужно иметь призвание к алина медведева учитель английского и тягу к. В 2010-ом году я пришла работать в алина медведева учитель английского - самое время применить теорию на практике и еще раз проверить себя, насколько правильным был выбор профессии. И тут-то я и встретилась с настоящими учительскими трудностями. Классы, в которых я начала работать, оказались абсолютно разными. Да что там классы, каждый ребёнок для меня стал личностью со своими принципами, интересами, желаниями и возможностями, загадками. Я верю, что каждый ребенок является лицом, заслуживающим моих усилий и поддержки, но для этого я должна достигнуть мастерства. Признаюсь, было трудно, но именно трудности рождали творческое вдохновение. Вот она, та настоящая проза учительских будней, с которой мне пришлось сталкиваться каждый день. А ведь эти трудности, связанные с разноуровневыми классами, это было еще не самое главное. Мои действия, как преподавателя-лингвиста, должны способствовать формированию у учащихся знаний собственного и чужого языка, культуры изучаемых стран. Мои общие цели состоят в том, чтобы у учащихся возникло желание стать независимыми в приобретении новых знаний, стремление использовать эти знания в жизни. Общий принцип моей философии преподавания в том, что хороший учитель находится в постоянном поиске эффективных методов обучения, способствующих успешному усвоению знаний учащимися. Эффективное обучение требует гибкости, находчивости, творчества и постоянных размышлений над процессом и результатом своей деятельности. Сочетание идей, методов и технологий, необходимых для адаптации к каждой учебной ситуации, позволяет мне удовлетворять различные потребности учащихся. Обучение максимизируется, когда мы в полной мере можем воспользоваться знаниями и опытом учащихся и поощрять их к участию в совместной работе для достижения конкретных целей. В классе я работаю в малых группах, где учащиеся могут размышлять над решением общей проблемы или способами достижения определенного результата. Совместная деятельность научит учащихся жизненным навыкам, таким как работа в команде и индивидуальной ответственности. Я должна была пробудить у каждого ученика еще и интерес к изучению английского языка, сделать процесс обучения посильным и радостным. И чтобы этого добиться, недостаточно хорошо знать предмет, необходимо также владеть педагогическим мастерством, сделать процесс познания увлекательным. С первых дней педагогической деятельности я старалась «влюбить» детей в английский язык, завоевать авторитет, признание ребят, потому что только тогда можно говорить об успехах учительского труда, когда он начинается с доверительного общения с ребятами, взаимопонимания. Призвание учителя - открывать мир, а призвание учителя английского языка, в частности, открывать своим ученикам мир стран изучаемого языка. Я раскрываю ребятам мир этого красивейшего языка на планете, обсуждаю с ними его роль в современном обществе. Правильно спланированная структура урока, адаптированная к каждому классу, позволяет мне создать такую ситуацию, где, став её участником, каждый ребёнок сможет чувствовать себя комфортно. Именно так рождается интерес у ребят к предмету, вера в себя, алина медведева учитель английского свои силы и возможности, а для меня, как для учителя, все это очень важно. Я верю, что дети любят учиться. Моя цель как учителя, чтобы дети не потеряли эту любовь, любовь ко всему новому и неизвестному. Опираясь на собственные знания, применяя современные технологии в обучении, можно добиться достойных результатов, где главный для меня результат - огонек интереса в глазах моих учеников и состояние истинного удовлетворения в своей собственной душе. В этом, по моим понятиями состоит учительское счастье. Я считаю, что преподавание является важной и благородной профессией. Рядом с родителями учителя являются основополагающим элементом в нашем обществе. Все важное начинается в детстве, особенно процесс приобретения знаний, познания себя, окружающего мира. И если кто-то из моих учеников захочет связать свою жизнь с английским языком, как в свое время я сама связала свою, да еще и превзойдет меня в своем мастерстве. Не это ли главная мечта каждого настоящего педагога!.
Амурск учитель начальных классов svetagor2364 gmail. Здесь я вспомнила, что тогда тоже была вторая. Специфика обучения английскому языку в начальной школе. Лион , в совершенстве знает французский язык, английский - на базовом и разговорном уровне. Неудачно наступила на кабель, подвернула ногу. Лариса Жановна любит английский язык, отлично его знает и умеет учить.

Advertisement

Disable Third Party Ads