Libro ESTIMULANDO A INTELIGÊNCIA DAS CRIANÇAS (edición en portugués) Descargar PDF - LAÊNIA MARTINS PETERSEN

Descargar eBook gratis ➡ http://ebooksharez.info/pl/libro/97848/1029

ESTIMULANDO A INTELIGÊNCIA DAS CRIANÇAS (edición en portugués)
LAÊNIA MARTINS PETERSEN
Idioma: Portugués
Formatos: Pdf, ePub, MOBI, FB2
ISBN: 9786525147277
Editorial: Editora Crv

Descargar o leer en línea ESTIMULANDO A INTELIGÊNCIA DAS CRIANÇAS (edición en portugués) Libro gratuito (PDF ePub Mobi) de LAÊNIA MARTINS PETERSEN.
ESTIMULANDO A INTELIGÊNCIA DAS CRIANÇAS (edición en portugués) LAÊNIA MARTINS PETERSEN PDF, ESTIMULANDO A INTELIGÊNCIA DAS CRIANÇAS (edición en portugués) LAÊNIA MARTINS PETERSEN Epub, ESTIMULANDO A INTELIGÊNCIA DAS CRIANÇAS (edición en portugués) LAÊNIA MARTINS PETERSEN Leer en línea , ESTIMULANDO A INTELIGÊNCIA DAS CRIANÇAS (edición en portugués) LAÊNIA MARTINS PETERSEN Audiolibro, ESTIMULANDO A INTELIGÊNCIA DAS CRIANÇAS (edición en portugués) LAÊNIA MARTINS PETERSEN VK, ESTIMULANDO A INTELIGÊNCIA DAS CRIANÇAS (edición en portugués) LAÊNIA MARTINS PETERSEN Kindle, ESTIMULANDO A INTELIGÊNCIA DAS CRIANÇAS (edición en portugués) LAÊNIA MARTINS PETERSEN Epub VK, ESTIMULANDO A INTELIGÊNCIA DAS CRIANÇAS (edición en portugués) LAÊNIA MARTINS PETERSEN Descargar gratis

Overview
Tenho a satisfação em apresentar aos colegas, psicólogos e professores, bem como o público acadêmico, esta obra composta por estudos da minha dissertação de mestrado intitulada "Ortopedia mental": contribuições de Helena Antipoff para educação especial.
Contempla estudos das práticas inovadoras para a educação implementadas no período da reforma 1930-1935 de ensino em Minas Gerais por Antipoff e seus colaboradores. Como parte fundamental do trabalho foi proposto a estimulação da inteligência das crianças através da ortopedia mental — técnica elaborada por Alfred Binet também criador da escala métrica de desenvolvimento infantil. Tratava-se de um conjunto de exercícios voltados para estimular e promover o desenvolvimento e a organização de capacidades intelectuais nas crianças, como atenção, memória, percepção e outras.
A técnica era composta de orientações aos professores, que deveriam elaborar atividades capazes de despertar o interesse das crianças e desenvolver, ao mesmo tempo, suas faculdades mentais.