§ 35. Понятие об основах проектирования
Для этого обратимся к схеме 19 экспертизы и опенки любого изделия. Текстовое содержимое слайдов презентации: Тема урока: «Особенности современного проектирования» Проектом и проектированием как процессом его создания будем называть поиск аргументированных и доказательных решений применительно к данным условиям и выбранным целям.
При этом всегда имеется дефицит ресурсов для реализации идеального решения. Ответы на разминку: 1.
§ 35. Понятие об основах проектирования - Но отличительная особенность арт-дизайна в том, что работы, выполняемые в его рамках, не имеют основной целью создать изделия прикладного характера. Проект невозможно создать и реализовать без творческой деятельности.
Проектная технология - одна из важных современных технологий, позволяющая использовать Интернет рессурсы, творчество обучающихся, дополнительный материал по специальности будущей профессии. В представленной презентации даны шаги проектной технологии. Её применение при проведении практических занятий со студентами даёт возможность развить их самостоятельность, теоретическое мышление, профессиональное сознание и творчество. Рекомендую использовать преподавателям в своей деятельности в процессе профессионально-трудовой социализации обучающихся. Краснопёрова — преподаватель Краснодарского технического колледжа Слайд 2 project - означает «проект» в переводе с английского языка Слайд 3 - обучающийся определяет свой объём работы над темой; - студенты планируют совместную работу по выполнению учебного задания и осуществляют разделение труда; - обучающиеся проводят исследование, собирают информацию, анализируют данные, делают заключение, обмениваются полученными данными. Внутри группы каждый ее участник исследует свою часть, собирая необходимый материал и предоставляя его группе, на основе собранных частей формируется общая презентация или доклад группы; - студенты оценивают свою работу. Слайд 4 это процесс разработки и создания проекта Слайд 5 Проблема Проектирование планирование Поиск информации Проект-презентация Портфолио папка, в которой собраны все материалы Слайд 6 Цели: 1. Создать условия, при которых обучающиеся самостоятельно приобретают знания из дополнительных источников как Интернета, так и специализированных журналов и книг; 2. Студенты обучаются пользоваться знаниями для решения практических и производственных задач; приобретают коммуникативные умения, работая в команде; развивают исследовательские умения выявлять проблемы, собирать информацию, наблюдать, строить гипотезу , проводить собственный эксперимент, анализировать, обобщать ; 3. Обучающиеся развивают теоретическое мышление. Сбор и систематизация материалов и подбор иллюстраций. Отчеты обучающихся с обсуждением вопросов, возникающих в ходе работы над проектом. Оказание помощи в систематизации и обобщении материалов, формулирование выводов. Создание плана работы над проектом. Оформление результатов проектной деятельности. Формирование групп оппонентов, рецензентов и «внешних» экспертов 3. Подготовка к публичной защите: проекта, продукта, материалов презентации: тезисов доклада, приложений. Подведение итогов, анализ выполненной работы. Представление результата деятельности : презентация проекта. Рефлексия выполненной работы Слайд 11 - проблема, требующая решения; - предмет исследования; - цель проекта; - гипотеза; - задачи; - методы решения проблемы; - практически значимый продукт :проект - презентация Слайд 12 Проект должен иметь пояснительную записку теоретическую часть со следующей структурой: Титульный лист название учебного заведения,группа, автор, название проекта, научный руководитель, место издания, год издания. Данный проект должен включать в себя: понятийный блок, методические рекомендации, обобщение педагогического опыта; - предметно-ориентированный планирование собственной деятельности, систематизация материалов в рамках подготовки к итоговой аттестации, коррекции пробелов, подготовки к олимпиадам - участие в олимпиадах, результаты тестирования и других форм контроля. Слайд 14 Структура: 1. Выделение проблемы и цели исследования. Слайд 15 ПРОБЛЕМА ПРОЕКТА ЦЕЛЬ ПРОЕКТА - ЗАДАЧИ ПРОЕКТА МЕТОДЫ И СПОСОБЫ РЕЗУЛЬТАТ - ПОЧЕМУ? Слайд 17 Актуальность помогает оценить, насколько необходим этот проект, для какого количества людей он сейчас значим ; Эффективность эффект для группы, колледжа, района, города, края ,страны ; Осуществимость проекта сможет ли студент внедрить изобретение в производство, оформить авторское свидетельство, исследовательскую работу, использовать проект при защите курсовой или дипломной работы. Слайд 18 - низкая мотивация преподавателей к использованию данной технологии; -низкая мотивация студентов к участию в проекте; -недостаточный уровень сформированности у студентов умений исследовательской деятельности;.
В любом изделии что-то является и должно быть выражено главным, а что-то — второстепенным. А вы когда-нибудь задумывались над тем, что лежит в основе новизны и неповторимости всех создаваемых предметов? Если попросить принять участие в нашем эксперименте дизайнера, то окажется, что он ввел в сравнение такой мощный набор критериев, о котором мы при первых своих попытках и не догадывались. Темная зелень с примесью сажи придает неприятно грязные оттенки. Без этого невозможно будет обеспечить согласованность действий, а также соответствие возводимого объекта принятым строительным нормативам и правилам. If you come across any problems or wish to ask a question, please do not hesitate to contact our Support service using the. Арт-дизайн © Сидорова Л. Дизайн-разработка — это всегда творческая деятельность в силу своего проблемного характера и постоянной новизны задачи.