Головоломка конструктор 100 фигур ответы

21 November 2018

Views: 174

Большой обзор головоломок. Часть 4: Компактные головоломки в дорогу.

Download: http://ovimrisfi.datingsvr.ru/?dl&keyword=%d0%b3%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%bc%d0%ba%d0%b0+%d0%ba%d0%be%d0%bd%d1%81%d1%82%d1%80%d1%83%d0%ba%d1%82%d0%be%d1%80+100+%d1%84%d0%b8%d0%b3%d1%83%d1%80+%d0%be%d1%82%d0%b2%d0%b5%d1%82%d1%8b&source=pastelink.net

Головоломка «Сложить букву Т» основана на головоломке с крестом, но без верхней части, а потому содержит только четыре части. Три буквы Б В этой головоломке соединены между собой три буквы: А, Е и Т. Петля П-2 окажется свободной. Обратите внимание — заправочные колонки всегда располагаются в одном и том же ряду и пронумерованы слева направо.

Изготовить игру совсем несложно. Производитель: Эврика К сожалению, в данный момент у нас нет данных где сейчас продается этот товар, но если вы , сможете подписаться на обновление этой страницы и своевременно узнать о его появлении в продаже.

Большой обзор головоломок. Часть 4: Компактные головоломки в дорогу. - Обратите внимание на возраст - головоломка Деловые жуки подходит для более взрослых мозголомов, когда как - для начинающих.

ГОЛОВОЛОМКИ В отличие от игр, построенных на соревновании двух или нескольких партнеров, головоломки, как правило, предназначаются для одного человека. Решая головоломку, каждый действует самостоятельно, и его решения не зависят от действий партнера, который мог бы изменить ход игры и создать новую ситуацию. Конечно, и в головоломках возможно соревнование, но иного порядка, чем в играх. Оно может состоять лишь в том, кто быстрее, более удачно решит задачу. В последнее время в нашей стране и во многих других странах большую популярность приобрела головоломка «Кубик Рубика». Это действительно интересное изобретение, получившее заслуженное признание, пример того, как можно игрой увлечь миллионы людей. Но существует множество других, интереснейших головоломок, созданных в разное время, которые к тому же совсем нетрудно изготовить своими руками а это тоже весьма существенно. Они способствуют развитию пространственного представления, творческого воображения, конструктивных способностей и многих других умений и навыков. Однако ни одна головоломка, как бы она ни была привлекательна, не может быть универсальной. Головоломки интересны разные в своей совокупности. Поэтому нужны наборы головоломок. Здесь вы найдете описание разнообразных головоломок, старинных и созданных недавно. Если собрать их воедино, можно создать «игротеку головоломок» и проводить систематически «конкурсы смекалки». Используя одни только кубики, можно придумать целую серию увлекательных игр, занимательных задач, головоломок разной сложности. Например, если известным образом соединить между собой кубики, то потом из полученных элементов можно собирать и конструировать множество разнообразных объемных фигур. Особой популярностью в последние годы пользуются так называемые «кубики сома». Их изобретатель датчанин Пит Хейт предложил склеить из 27 кубиков семь элементов, как показано на рисунке. Из них можно сложить куб 3х3х3 многими способами и различные фигуры, напоминающие небоскреб, башню, пирамиду и другие сооружения. Эти семь элементов представляют собой как бы своеобразный конструктор для составления всевозможных объемных фигур. Из семи элементов игры «кубики сома» можно сложить, как уже было сказано, куб 3х3х3. Но задачу эту могут выполнить не все. Значительно легче сло-жить куб из девяти одинаковых элементов, каждый из которых склеен из трех кубиков. С этим справляются часто и малыши. Способ сборки показан на рисунке. Если в кубе, составленном из этих элементов, каждую из шести сторон покрасить в другой цвет, получится новая задача. Собрать такой куб, сохраняя окраску сторон, будет труднее. Элементы этой игры нужны не только для сборки куба. Из них можно возводить различные сооружения по собственному замыслу и по приведенным образцам см. Для строительных игр лучше иметь не девять элементов, а больше. Это старинная английская головоломка. Попробуйте сложить куб из шести элементов. Они составлены из двух, трех, четырех, пяти, шести и семи кубиков. Значительное количество игр с кубиками основано на их подборе по цвету. Есть много оригинальных и увлекательных задач, к которым ребята отнесутся с интересом. Среди них встречаются и простые, и более сложные. Игры надо предлагать в порядке возрастающей сложности. Для игры нужны 8 кубиков, окрашенных в два цвета, как показано в приводимых развертках. С этими кубиками можно решить несколько задач. Сложить куб 2х2х2 так, чтобы на всех его шести сторонах цвет кубиков чередовался в шахматном порядке. Если задача окажется сложной, можно первоначально ее упростить: сложить куб так, чтобы цвет кубиков в шахматном порядке чередовался только на пяти видимых сторонах куба нижняя сторона во внимание не принимается. Из 8 кубиков сложить две призмы 2х2х1, в которых верхняя и нижняя стороны, а также четыре боковые грани окрашены в шахматном порядке. Из этих же кубиков сложить призму 2х2х1, в которой верхняя и нижняя стороны, а также четыре боковые грани окрашены в шахматном порядке, и призму 4х1, на четырех боковых сторонах которой кубики по цвету чередуются в шахматном порядке. Собрать 2 призмы 2х2х1, верхняя и нижняя стороны одного цвета, а боковые другого. Решение всех задач показано на рисунке. Для игры нужны 9 кубиков. Все стороны каждого кубика окрашивают в разные цвета, как показано на развертке. Из кубиков надо сложить призму 3х3х1, у которой верхняя грань всех кубиков окрашена в один цвет. Задача играющего — так повернуть кубики, чтобы на верхней стороне все они поменяли свой цвет. Но поворачивать кубики можно только по три вместе в горизонтальном или вертикальном ряду вокруг своей оси. Эта задача разрешима и при любом другом первоначальном расположении кубиков. Можно также, придерживаясь этих же правил, создать на верхней плоскости призмы узор например, кубики, расположенные по углам одного цвета, в центре — другого и т. Для игры нужны 27 кубиков, окрашенных в три цвета допустим, красный, желтый и синий. Из этих кубиков надо сложить куб 3х3х3 так, чтобы все его стороны были красными, затем из этих же кубиков сложить куб так, чтобы все его стороны были желтыми, а потом синими А. Для выполнения этой задачи надо посчитать, сколько кубиков имеют три стороны, окрашенных в один и тот же цвет, сколько — две и какие кубики куда поместить при сборке. Если разложить кубики по группам так, как они расположены на развертках, находить нужные будет легче. Куб удобнее собирать в четыре приема: сначала верхний слой по горизонтали, потом нижний, средний, а затем объединить их, сложив куб. Набор, предназначенный для головоломки «Куб-хамелеон», позволяет решать множество других, менее трудных задач, основанных на подборе кубиков по цвету. Приводим несколько из них. Сложить три куба 2х2х2 так, чтобы в одном из них четыре боковых стороны были синими, а верхняя и нижняя — красными; в другом — четыре боковых стороны красными, а верхняя и нижняя — синими; в третьем — четыре боковых стороны желтыми, а верхняя и нижняя — красными Б. Сложить из 9 кубиков призму 3х3х1 так, чтобы верхняя сторона была красной, нижняя синей, а четыре боковых желтыми В. Сложить из девяти кубиков призму 3х3х1 так, чтобы цвет кубиков со всех сторон располагался в шахматном порядке, как показано на рисунке Г. Из 16 кубиков сложить призму 4х4х1 так, чтобы по краям кубики были одного цвета, а четыре кубика в центре другого, как показано на рисунке Д. Цвет кубика с нижней стороны значения не имеет. Для игры надо изготовить из фанеры или картона, оклеенного бумагой, десять квадратиков и окрасить их так, как показано на рисунке. Здесь и в последующих играх цвета обозначены разным количеством точек: одна точка — красный цвет, две — желтый, три — синий, четыре — зеленый. Из этих квадратиков играющие должны складывать фигуры, изображенные на рисунке, соблюдая такое правило: стороны соприкасающихся квадратов должны иметь одинаковую окраску. Эта игра особенно подходит для проведения соревнований, в которых может участвовать одновременно много ребят. Изготовить игру совсем несложно. Все комплекты одинаковые, но для того, чтобы квадратики не перепутать, надо на обороте каждого комплекта поставить определенный знак или цифру. Эта игра аналогична предыдущей, но все фигуры складываются не из квадратов, а из треугольников. В один комплект входит 10 треугольников, которые надо окрасить так, как показано на рисунке. Фигуры, должны складываться так, чтобы стороны или углы соприкасающихся треугольников совпадали по цвету. При наличии нескольких комплектов игры каждый комплект должен отличаться по цвету или иметь отметку на обороте треугольников. Эта игра, как и предыдущая, пригодна для проведения соревнований с большим числом участников. Каждый из участников должен получить табличку с изображением фигуры, на которой надо выкладывать треугольники. Очень интересен вариант игры с цветными шестиугольниками, но он сложнее двух предыдущих. В комплект входит семь шестиугольников, окрашенных так, как показано на рисунке. Из них надо сложить приведенные здесь фигуры, соблюдая такое правило: шестиугольники должны соприкасаться только сторонами одинакового цвета. Таблички с изображением фигур, на которых выкладываются шестиугольники, надо иметь каждому участнику. В кабинете знаменитого русского адмирала Степана Осиповича Макарова находилась небольшая разборная головоломка, которую он привез из Китая. Макаров зачастую предлагал многим разобрать и вновь собрать эту замысловатую игрушку. Особенно часто он просил заняться ею тех, кто кичился своим всезнайством или положением, лукаво намекая, что для гостя с его способностями, знаниями и характером это едва ли составит большое затруднение. Однако собрать ее удавалось далеко не всем. Головоломка, как и предыдущая, тоже состоит из шести одинаковых брусков квадратного сечения, но вырезы в брусках сделаны иные. Как собрать головоломку, показано на чертеже. Научитесь делать это, не заглядывая в чертеж любители головоломок даже умудряются собирать ее с закрытыми глазами. Когда однажды по телевидению был объявлен конкурс на лучшую домашнюю игротеку школьника, ученик 8-го класса одной из московских школ Сергей Овчинников принес на конкурс ящик с несколькими головоломками, которые он придумал сам. Одна из головоломок в точности напоминала хорошо известную головоломку адмирала Макарова. Когда ее разобрали, оказалось, что детали совсем другие и собирается она иначе. Сергею предложили создать такую же головоломку из семи брусков. Он это задание выполнил. Потом принес головоломку из восьми деталей. В дальнейшем он еоздал еще целый ряд объемных деревянных головоломок. Здесь мы помещаем чертежи двух головоломок, придуманных Сергеем Овчинниковым, из семи и восьми брусков квадратного сечения. Эта игра получила распространение в последние годы и часто публиковалась в журналах. Для игры нужны 12 фигур элементов. Каждой из них можно закрыть пять клеточек шахматной доски отсюда название игры: по-гречески «ленте» — пять. Вырезать части пентамино удобнее всего из прямоугольного куска фанеры по чертежу, который приведен на рисунке. Пилить в этом случае придется только по прямым линиям, не делая поворотов за исключением одной детали, напоминающей букву П, в которой придется дополнительно выпилить квадрат, отмеченный крестиком. Из элементов можно сложить множество различных геометрических фигур, силуэтных изображений животных и т. Задачи эти увлекательны, но непросты. Тем не менее заинтересовать этой игрой можно многих и даже младших ребят , если применить метод подсказки. Надо разместить на предлагаемых для сборки фигурах часть элементов, тогда играющим придется подбирать только недостающие детали. Степень сложности будет зависеть от количества заранее размещенных элементов трех, четырех, пяти или больше. Среди задач пентамино есть задачи на составление конгруэнтных то есть совпадающих, совмещающихся при наложении элементов. Они доступнее детям, так как фигуры составляются из четырех разных элементов. Облегчить игру можно, если каждые четыре элемента окрасить в разный цвет или сложить «конгруэнтные пары», в которых каждый элемент состоит из двух фигур. Игра состоит из 12 элементов, каждый из которых можно разделить на 6 треугольников «шесть» по-гречески «гекса», отсюда и название игры. Из этих 12 элементов составляют различные фигуры. Выпиливать элементы игры можно из куска фанеры по чертежу, приведенному на рисунке. Пилить придется только по прямой линии без поворотов , стрелками показано, какие пропилы надо выполнить первыми. На отдельных карточках из плотной бумаги надо нарисовать контуры фигур, которые играющие должны складывать. Как и в предыдущей игре, можно облегчить задачу путем «подсказки» — расположить на фигурах два-три или больше элементов, для того чтобы ребята могли подбирать только недостающие. Эта головоломка — одна из классических. Она родилась в Китае, как предполагают ученые, более трех тысяч лет назад и до настоящего времени популярна во многих странах мира. Из семи элементов, на которые разрезан квадрат, можно составить множество характерных изображений людей в разных позах, животных, различных предметов, геометрических фигур. Младшим школьникам для складывания фигур лучше предлагать не контурный рисунок, сделанный в том или ином масштабе, а фанерку, в которой выпилен контур фигуры. Внутри этого контура нельзя допустить ошибку при укладке, и это облегчает решение задачи и возможность проверки. В головоломке пять разных деталей, каждая в двух экземплярах. Из всех десяти деталей попробуйте сложить большой квадрат, а из одного комплекта пяти разных деталей — квадрат меньшего размера. Из тех же деталей, но без маленького квадратика, получается еще один меньший квадрат. Из 10 деталей этой головоломки можно построить много разных характерных силуэтных изображений, которые приведены на рисунке. Как и в предыдущих головоломках, играющие вместе с деталями головоломки получают карточки с контурными изображениями фигур. Казалось бы, что может быть трудного в такой задаче: из буквы Т, разрезанной на четыре части, вновь сложить эту букву. Попробуйте — и вы убедитесь, что эта задача совсем не такая уж простая. Не меньше хлопот доставит играющим и буква М. Мы приводим здесь образцы 10 складных букв А, Б, И, М, Н, П, Р, С, Т, У и двух цифр 4 и 7. Каждая складная буква и цифра — это самостоятельная головоломка. Для хранения деталей складных букв сделайте специальные рамки по тому же образцу, что и для букв Т и М см. Можно предложить играющим составить целое слово из двух-трех разрезных букв например, «ум», «мир» и др. В рамке слева — рыбка распилена на несколько разных по форме частей. Вытащите детали из рамки, а потом уложите снова, восстановив картинку. По этому образцу можно создать целую серию разрезных картинок, используя готовые репродукции, иллюстрации из книг и журналов. Если перемешать части двух картинок, игра станет сложнее. На рисунке справа показано, как надо выпилить утку. Можно уложить потом в рамке только часть деталей картинки так, чтобы на донышке образовался контур птицы. Для этой игры нужна небольшая дощечка, в которую вставлены три круглые палочки. На одну палочку надевают «башенку», состоящую из 8 кружков — самый большой внизу, и каждый следующий меньше предыдущего. Кружки окрашивают в разные цвета. Задача играющего — переложить все кружки с одной палочки на другую, пользуясь третьей как вспомогательной. При этом необходимо соблюдать следующие правила: перекладывать можно только по одному кружку, нельзя класть больший кружок на меньший. Надо постараться быстрее достигнуть цели, избегая лишних перекладываний кружков. Начинать следует с небольшого числа кружков 4-5 и затем постепенно прибавлять по одному. В деревянной рамке расположены девять пластинок. Задача состоит в том, чтобы путем последовательных перемещений перевести пластинку 1 в левый верхний угол. Вынимать пластинки не разрешается. Пластинку 5 поднимите вверх, 1 — налево, 2 — вниз, 3 — направо, 5 — направо и вверх, 1 — вверх, 9 — направо, 8 — вниз, 7 и 6 вместе — вниз, 4 и 5 вместе — налево под пластинку 4 , 1 — налево, 3 — налево, 2 — вверх, 8 и 9 — направо, 6 и 7 — направо, 4 и 5 — вниз, 1 — налево. Перед началом игры шашки с буквами размещают в беспорядке на восьми кружках, расположенных по полукругу. Два кружка внизу остаются свободными. Пользуясь свободными кружками 1 и 2 , нужно, передвигая шашки, поставить их так, чтобы буквы при чтении слева направо образовали слово «игротека». Передвигать шашки можно в любом направлении, но только на соседний свободный кружок. Переходить через занятый кружок на свободный нельзя. Решение этой головоломки может оказаться более или менее трудным в зависимости от первоначального расположения букв. Разрезная на части шахматная доска, которую надо правильно сложить, — одна из известных и популярных головоломок. От того, на сколько частей доска разделена, зависит сложность сборки. На рисунке приведено несколько вариантов этой головоломки. Доска разбита на пять, семь и восемь частей, причем в последнем случае на клетках доски написаны буквы, по которым можно прочесть поговорку. Это облегчит задачу, особенно если играющему поговорка знакома. Большой интерес также представляет шахматная доска, разделенная на 9 частей так, что каждая из них образует букву. Собрать доску из этих букв можно по-разному, но надо, чтобы цвет клеток правильно чередовался. На рисунке приведен еще один, более сложный вариант шахматной доски. Она разрезана так, что в ряде случаев разделены и клетки. Многие, вероятно, наблюдали, как часто машинистам приходится совершать маневры с паровозом и вагонами, сортируя их по путям для составления поездов. Это требует не только опыта, но и смекалки. Попробуйте и вы решить интересную задачу на перемещение вагонов. Для этого необходимо изготовить два вагона, паровоз и железнодорожный путь с ответвлением и мостом. Устройство и размеры всех деталей игры показаны на чертеже. Железнодорожный путь делается из трех слоев фанеры: нижний слой сплошной, на нем по краям приклеиваются две узкие полоски и сверху две полоски пошире. Таким образом вдоль всего пути образуется паз, имеющий вид перевернутой буквы Т см. Вагоны и паровоз вырезаются из деревянных брусков. Один вагон окрашивается, допустим, красной, другой — синей краской. Паровоз можно покрасить в черный цвет. На ответвлении пути из жести устанавливается мост. Справа и слева от него два условных знака — красный и синий. Оба вагона и паровоз снизу имеют металлическую ножку шуруп с широкой шляпкой. Она делается такой формы, чтобы вагоны и паровоз свободно передвигались вдоль всего пути по пазу, но не могли быть сняты. К началу игры вагоны нужно поставить справа и слева от моста: красный — против синего знака, а синий против красного. Машинист получил задание поменять местами вагоны, стоящие на ответвлении железнодорожного пути. Вагон А красный надо поставить на место вагона Б синего , а вагон Б на место А. Боковой путь проходит через мост, который ремонтируется, и поэтому вес вагона мост выдерживает, а вес паровоза — нет. После перестановки вагона паровоз должен остаться на основном пути. Как машинист вышел из затруднительного положения? Играющему предлагается произвести маневры, имея в виду, что вагоны могут быть прицеплены к паровозу спереди и сзади, в зависимости от надобности, но передвигаться в состоянии только с его помощью. Представьте себе железнодорожный путь, уложенный в виде криволинейного треугольника, как это показано на рисунке. Такой треугольник очень часто встречается на железнодорожных станциях вблизи паровозного депо. Им пользуются для того, чтобы повернуть паровоз на 180 градусов. Если, к примеру, паровоз шел в какую-либо сторону тендером вперед, то такой треугольник позволяет ему повернуться и пойти в этом же направлении, но уже тендером назад. Это становится возможным, если сначала завести паровоз в тупичок, расположенный в вершине треугольника. Значительно труднее другая задача с этим же треугольником. На рисунке на кривой линии слева стоит черный вагон, а на кривой справа — белый. На прямом отрезке пути находится паровоз. С помощью паровоза надо переставить вагоны: черный — на место белого, а белый — на место черного. Трудность состоит в том, что в тупике, расположенном в вершине треугольника, помещается по длине только один вагон либо белый, либо черный , паровоз же разместиться в нем не может. Для игры понадобятся два маленьких вагона, паровоз и площадка с участком железнодорожного пути. Железнодорожный путь делается из трех слоев фанеры: нижний сплошной, на нем по краям приклеиваются две узкие полоски и сверху две полоски пошире. Таким образом вдоль всего пути образуется паз, разрез которого имеет вид перевернутой буквы Т. Вагоны и паровоз вырезают из деревянных брусков. Паровоз можно окрасить в черный цвет, а вагоны — в два других цвета. Оба вагона и паровоз внизу имеют металлическую ножку такой формы, чтобы вагоны и паровоз могли свободно передвигаться вдоль всего пути по пазу, но их нельзя было бы снять. Решение задачи показано на рисунке. На одноколейном пути встретились идущие навстречу друг другу два состава: паровоз с одним вагоном и паровоз с двумя вагонами. Машинистам нужно было развести эти составы в разные стороны, пользуясь короткой веткой, на которой может поместиться либо один паровоз, либо один вагон. Машинисты с этой задачей справились. Должны справиться с ней и играющие. Паровоз с одним вагоном надо поместить налево от ветки, а паровоз с двумя вагонами — направо и, постепенно передвигая паровозы и вагоны пользуясь веткой , развести их в разные стороны. При этом паровоз может двигаться вперед и назад, прицеплять вагоны спереди и сзади и отводить их направо и налево от ветки на любое расстояние. Без помощи паровоза передвигать вагоны нельзя. Устройство железнодорожного пути, паровоза и вагонов такое же, как и в предыдущей игре. Схема решения задачи показана на рисунке. Для изготовления головоломок обычно применяется проволока средней жесткости толщиной 1,5-2 мм. Размер головоломки может быть произвольным, но, для того чтобы головоломками было удобно пользоваться, не следует делать их слишком маленькими. Каждую головоломку, прежде чем приступить к ее изготовлению, нужно предварительно вычертить в натуральную величину. При этом следите за тем, чтобы размеры различных деталей головоломки точно соответствовали их назначению. Когда чертеж выполнен, вымеряют шнурком длину проволоки, необходимой для изготовления каждой детали в отдельности, и делают заготовки нарезают кусочки проволоки соответствующих размеров. Вручную выгибать проволоку по всем контурам в точном соответствии с рисунком довольно трудно. Советуем использовать специальное приспособление — металлические пластинки, на которых закреплены для каждой детали в отдельности в местах сгибов проволоки вертикальные штыри и направляющие планки, придерживающие концы проволоки. Можно сделать пластинки деревянными и вместо штырей использовать короткие толстые гвозди. В каждой головоломке важно не только найти способ, как отделить одну фигуру от другой, но и суметь их потом соединить. Для этого играющему необходимо иметь изображение головоломки в собранном виде. Два сапога А Сапоги легко разъединятся, если носок меньшего сапога продеть в кольцо А и обвести им кольцо Б. Три буквы Б В этой головоломке соединены между собой три буквы: А, Е и Т. Снять надо букву Е. Для этого верхний конец буквы Е надо подвести к кольцу Б, продеть сквозь это кольцо и обвести им скобу С. Скоба на стреле В Чтобы снять скобу С со стрелы А, надо стрелу слегка приподнять, продеть скобу в кружок В, обвести ею стрелу и вынуть скобу из кольца в обратном направлении. Две буквы Г Буквы Р и С, сделанные из проволоки, соединены между собой. Поднимите букву С к верхней части буквы Р и конец ее подведите к петле В, затем, отогнув слегка проволоку, просуньте ее снаружи в кольцо А, обведите им фигуру В, и буквы окажутся разъединенными. Прикованный слон Д Чтобы освободить слона, нужно одну из его ног например, А продеть сквозь кольцо дуги В и обвести ею кольцо С. Волшебная цепочка Е «Волшебная цепочка» скорее фокус, чем головоломка, но фокус эффектный, всегда вызывающий у зрителей недоумение и желание разгадать «тайну» цепочки. Цепочка обычно состоит из 24 металлических колец одинакового диаметра. Все кольца соединены между собой в определенной последовательности, которая показана на рисунке. Первые три кольца образуют как бы первый ярус. В верхнее кольцо вдеты два других кольца, которые на рисунке повернуты к зрителю ребром. В эти кольца, в свою очередь, вдеты: в левое — одно кольцо, а в правое — то же кольцо, что и в левое, и еще одно. Таким образом, на левом висит одно кольцо, а на правом висят одновременно два кольца. В заднее кольцо вдето одно кольцо, и одно кольцо обхватывает одновременно переднее и заднее. Дальше в каждом ярусе, состоящем из двух колец, последовательность сцеплений повторяется. Последнее кольцо, соединяя два кольца последнего яруса, замыкает цепочку. Соединять кольца надо, точно придерживаясь рисунка. Очень удобно для составления «волшебной цепочки» использовать кольца для ключей. Они легко соединяются друг с другом и не образуют зазоров. Если кольца самодельные, то места стыков лучше запаять. Когда цепочка готова, возьмите левой рукой верхнее кольцо А, а правой — кольцо Б, затем, не отпуская кольца Б, разнимите пальцы левой руки. Верхнее кольцо упадет и «побежит» по цепочке вниз. Далее из правой руки кольцо, оказавшееся верхним, переведите в левую руку, а правой рукой возьмите новое кольцо Б. Отпустите кольцо, находящееся в левой руке, и оно опять «побежит» до конца цепи. Если же у вас кольца сбегать не будут, это значит, что вы ошиблись и правой рукой взялись не за то кольцо. Чтобы восстановить первоначальное расположение колец, проще всего повернуть цепочку относительно ее оси на 180 градусов и начать демонстрацию фокуса с другого конца. Для того чтобы проверить, то ли кольцо вы взяли правой рукой, существует такой способ: держа верхнее кольцо левой рукой, приподнимите слегка кольцо, взятое правой рукой. Если при этом поднимется только часть цепочки, значит, вы взяли правильно, а если вся цепочка, значит, неправильно. Зрителей всегда поражает необычность этого явления. Они не могут понять, почему кольца одно за другим «сбегают» вниз. Ведь цепочка состоит из одинаковых колец, которые друг через друга проходить не могут, и цепочка при падении колец не удлиняется и не укорачивается. Это объясняется очень просто. Скольжение кольца вдоль цепочки лишь кажущееся, на самом деле верхнее кольцо, перевернувшись, освобождает нижнее кольцо, которое, в свою очередь, освобождает следующее нижнее, и так далее. Связанные скобы Ж Две скобы с перекладинами связаны между собой проволочной фигурой в виде треугольника с петлей. Для этого снимите сначала треугольник с одной скобы, как показано на рисунке, а затем таким же способом и с другой. Скоба с двумя подвесками З В данном случае надо снять кольцо. Мешают этому две скобы, висящие на концах изогнутого стержня. Однако существует прием, который делает задачу легковыполнимой. Передвигают скобу по стержню так, чтобы один ее конец обогнул изгиб стержня, как показано на рисунке. После этого кольцо свободно пройдет через изгиб стержня и скобу одновременно и легко снимется со стержня. Сдвоенные скобы И В этой головоломке челнок в виде треугольника с петлей надет на сдвоенные скобы. Надо снять его и с малой и с большой скобы. Сделать это труднее, чем в предыдущем случае. Сначала снимают треугольник с малой скобы. Для этого, придерживая большую скобу и перекладину, продевают петлю треугольника в ушко малой скобы, как показано на рисунке, затем накидывают ее на кольцо перекладины и на ушко большой скобы. Петля окажется на перекладине. Тогда ее пропускают через петлю большой скобы и обводят ею кольцо перекладины. Треугольник освободится от малой скобы и останется на большой. Снять его с этой скобы можно тем же способом, который применялся в предыдущих головоломках. Улитка К Чтобы снять челнок с улитки, проводят его вдоль всего наружного контура фигуры до кольца, продевают в кольцо изнутри и обводят челноком всю спираль. После этого челнок вытягивают обратно, и он оказывается свободным. Скоба с витком Л В этой головоломке снятие челнока осложняется тем, что он вставлен не только в скобу, но одновременно внутрь завитка. Сначала освободите его от завитка. Для этого, повернув челнок соответствующим образом, проденьте его в ушко скобы, обведя кольцо, и вытащите обратно. Челнок окажется свободным от завитка. Чтобы снять челнок со скобы и освободить его совсем, эту же манипуляцию надо проделать еще раз. Зигзаг М Эта головоломка решается так же, как и предыдущая. Наличие нескольких изгибов не меняет дела. Шнурковые головоломки — разновидность проволочных. В их конструкции и приемах решения очень много общего, но делаются они не из проволоки, а из фанеры, дерева или пластмассы и соединяются между собой с помощью шнурков откуда и произошло наименование «шнурковые головоломки». С помощью шнура могут быть выполнены такие соединения частей и деталей, которые в проволочных головоломках невозможны. Поэтому шнурковые головоломки могут служить хорошим и интересным дополнением к проволочным головоломкам. В шнурковых головоломках, как и в проволочных, задача играющих состоит в том, чтобы разделить соединенные между собой фигуры или детали, а потом возвратить их на место, пользуясь, как подсказкой, карточкой с изображением головоломки. При этом развязывать узлы не разрешается. Изготовление шнурковых головоломок — дело несложное. Однако, для того чтобы сделать каждую головоломку красивой, привлекательной а это важно , приходится иной раз затратить немало труда. Если для изготовления головоломок используется фанера, можно для оформления применить выжигание и раскраску анилиновыми или другими красками , покрытие лаком. Прекрасным материалом для головоломок служит оргстекло. Для многих головоломок, кроме различных фигур, понадобятся шарики, кольца, кружки. Их можно заменить красивыми пуговицами различной формы, кольцами для подвески штор. Размеры головоломок могут быть произвольными. Поэтому, прежде чем приступить к их изготовлению, надо установить наиболее удобный и желательный размер, соответственно с этим увеличить рисунки и подготовить шаблоны для каждой детали в отдельности. Большое значение в головоломке имеет качество шнура, ведь с ним главным образом и производятся все действия. Он не должен быть плетеным, так как быстро запутается и осложнит решение задачи. Не следует применять и слишком тонкий шнур. Для соединения деталей можно использовать сутаж он бывает разного цвета, и это очень удобно , подходят для этой цели и шнурки для обуви. Длина шнура должна быть такой, чтобы все манипуляции были выполнимы. Иногда ребята, не разобравшись в головоломке, так запутают шнур, что привести его в порядок очень трудно. В таких случаях легче развязать узелки или разрезать в местах соединений шнур и вновь связать или сшить его после восстановления головоломки. Надо иметь и запасные шнурки для замены тех, которые пришли в негодность. При решении всех шнурковых головоломок есть одно обязательное правило: ведя петлю вдоль шнура сквозь отверстия в фигурах и кольцах и пропуская через нее какие-либо детали, никогда нельзя переворачивать ее. Даже при правильном решении перевернутая петля может испортить все дело. Ракета на луне А Чтобы отделить ракету, надо петлю П продеть сквозь отверстие А, пропустить в петлю пуговицу и вытянуть ее обратно. Кольцо и якорь Б Чтобы снять якорь, вытягивают петлю П и продевают ее в отверстие Б снизу шнура. Пропустив в петлю пуговицу, вытягивают петлю обратно. Затем продевают петлю в отверстие В, пропускают сквозь нее пуговицу и вытаскивают обратно. Два вагона В Задача состоит в том, чтобы расцепить вагоны. Хороший «сцепщик» сразу догадается, что петлю надо продеть в левое окошко на правом вагоне, а если на левом, то в правое окошко , пропустить через петлю сразу и сцепку, и второй вагон, вытянуть петлю назад. Часы с маятником Г Чтобы снять с часов маятник, нужно вытянуть петлю насколько возможно, продеть ее по ходу шнура в отверстие 10 и затем последовательно в отверстия 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 пропустить сквозь петлю пуговицу и вытянуть петлю обратно через все отверстия. Прыжок с парашютом Д Вытяните петлю как можно больше, проденьте ее в центральное отверстие, пропустите сквозь петлю парашютиста, оттяните петлю назад — теперь парашютист свободно снимается. Два медведя Е Задача состоит в том, чтобы разъединить медведей 1 и 2. Для этого надо оттянуть петлю П-2, прикрепленную ко второму медведю, по шнуру до отверстия А, продеть петлю в отверстие А и пропустить сквозь нее кольцо Б. Оттянуть петлю назад, продеть петлю в отверстие В, пропустить в нее кольцо Г и оттянуть назад до отказа. Петля П-2 окажется свободной. Теперь нужно петлю П-1 оттянуть вдоль шнура до зторого медведя, пропустить в нее всего второго медведя и потянуть петлю назад. Замок с двумя ключами Ж Замок легко освободится от ключей, если петлю П пропустить через ушко первого ключа по ходу шнура , продеть в петлю ключ Б и вытянуть петлю обратно. Сними кольцо З Петлю протягивают вдоль шнура и пропускают ее сквозь окошечко правое , затем продевают в петлю шарик и вытягивают ее обратно. То же самое надо проделать и в левом окошечке. Два филина И Чтобы разъединить филинов, надо петлю правого филина пропустить в отверстие, прикрытое глазом пуговкой другого филина. Затем пропустить глаз пуговку сквозь петлю и оттянуть ее назад. Собачья упряжка К Сани легко освободить от упряжки, если петлю вытянуть, продеть в отверстие 1, пропустить сквозь петлю собачку, оттянуть назад и вынуть из всех отверстий. Девочка со скакалкой Л Разнять спутавшиеся скакалки можно очень просто. Для этого надо петлю П продеть в петлю, образуемую узлом А, пропустить в петлю ручку скакалки и вытянуть обратно. Собака и конура М Чтобы освободить собаку, нужно петлю, образуемую «цепью», продеть сквозь колечко ошейника и кольцо, пропустить сквозь нее шарик и оттянуть петлю назад. Армия Наполеона, перейдя реку Неман, вторглась в Россию. Началась Отечественная война 1812 года. Образовано Советское информационное бюро Совинформбюро. Парад Победы на Красной площади под командованием маршала Георгия Жукова. Кульминацией парада стало бросание фашистских штандартов и знамён к мавзолею Ленина. Хрущёв пообещал вице-президенту США Ричарду Никсону показать «кузькину мать». Григорий Иванович Котовский, командир Красной Армии. Марина Алексеевна Ладынина 1908-2003 - советская актриса театра и кино. Народная артистка СССР , лауреат пяти Сталинских премий «Трактористы», «Свинарка и пастух», «В шесть часов вечера после войны», «Кубанские казаки». Сергей Николаевич Филиппов 1912-1990 - советский комедийный актёр, народный артист РСФСР «Беспокойное хозяйство», «Укротительница тигров», «Карнавальная ночь», «12 стульев». Владимир Гаврилович Харитонов - советский поэт-песенник, Заслуженный деятель искусств РСФСР «Мой адрес — Советский Союз», «День Победы», «Как прекрасен этот мир».
Изучение показало, что некоторые люди способны решить её за пять минут, но для большинства требуется как минимум полчаса. Производитель: Sunrise Group Holdings Limited К сожалению, в данный момент у нас нет данных где сейчас продается этот товар, но если вы , сможете подписаться на обновление этой страницы и своевременно узнать о его появлении в продаже. Доступ 18 августа 2013. Для игры нужны 12 фигур элементов. В заднее кольцо вдето одно кольцо, и одно кольцо обхватывает одновременно переднее и заднее. Прекрасным материалом для головоломок служит оргстекло. Пусть кроха проведет пальцем по контуру, например, прямоугольника, чтобы создать полное представление о нем. Из 10 деталей этой головоломки можно построить много разных характерных силуэтных изображений, которые приведены на рисунке. Эта задача разрешима и при любом другом первоначальном расположении кубиков. И всё бы хорошо, если бы не одна проблема: места мало, а зверушек - много. Каждая деталь, в зависимости от расположения, может принять две формы, поэтому простор для творчества велик. Вы и Ваш ребенок проведете долгие часы, собирая на первый взгляд несложную конструкцию.

Share