Дело в шляпе!
Писатель искренне считает это произведение самым УДАЧЛИВЫМ из всего написанного. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
ОБОИМИ, так как эти собирательные числительные могут употребляться только с именами существительными мужского или среднего рода. В СЛЕДСТВИЕ того что работа электрических потенциальных сил не зависит от формы пути единичного заряда, на каждом из параллельно соединённых проводников возникает одно и ТО ЖЕ напряжение. Это было время париков и напудренных волос, и поэтому мужчины чаще носили треугольную или двухугольную шляпу под мышкой, чем на голове. Женщины подолгу не разбирали такую прическу и защищали ее разнообразными чепцами.
Дело в шляпе! - Также популярными были фетровые модели с.
Ответами к заданиям 1 24 являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. Запишите ответ справа от номера задания без пробелов, запятых и других дополнительных символов. В каких из приведённых ниже предложений верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте? История взаимоотношений человека и его головного убора позволяет рассматривать шляпу как своеобразный культурный феномен. Шляпу следует рассматривать как своеобразный культурный и художественный феномен, поскольку её история в России насчитывает 300 лет. С давних пор головной убор наделяли особыми свойствами и интерпретировали как своего рода «замещение» головы. История шляпы полна невероятных событий, которые позволяют её рассматривать не просто как элемент костюма. Шляпа рассматривается как своеобразный культурный феномен, поскольку с человеком её связывает сложная история взаимоотношений. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем 3 предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. Разложить целое на элементы. Из каких элементов состоит культура? Отдельная сторона, характерная особенность чего-л. Драма с элементами комедии. О человеке, личности как представителе какой-л. О плохом, вредном и т. Все знают, что ты за элемент! Простое вещество, неразложимое обычными химическими методами на составные части. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. Достоинством картины было её необычное ЦВЕТОВОЕ решение, построенное на сочетании тёплой и холодной гаммы красок. С известными ОТГОВОРКАМИ его можно было назвать знаменитостью ГОДОВАЛАЯ Маша топала по кухне крепкими ножками, охотясь за котом Васькой. Многие современные футбольные команды предпочитают слишком прагматичный, а порой ДЕЛЯЧЕСКИЙ подход к игре. И вдруг послышался серебристый смех, тихий, как шелест ветра, и ЗВУЧНЫЙ, как ропот речки. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. Б нарушение управления при однородных членах предложения 2 Каждый, кто совершает подвиг, следует зову сердца. В нарушение связи между подлежащим и сказуемым 3 Я хотел вникнуть и познать все тайны истории Древнего мира. Г смешение прямой и косвенной речи 4 Не случайно герой говорит, что я никогда не прячусь за чужими спинами. Д ошибка в построении сложного предложения 5 Согласно решениям городской думы, увеличена плата за проезд в городском транспорте. Солоухина, я задумался над вопросом о смысле человеческой жизни. Лихачёва, в котором поднимается проблема сохранения культурного наследия. » Ответ запишите цифрами без пробелов и иных знаков 4 8 Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву инц... Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. Раскройте скобки и выпишите это слово. Никита шёл по улицам всё прямо и ни о чём НЕ ДУМАЯ. Большой двор, НЕ СМОТРЯ на сильный зной, был оживлён. Из-за каменных зданий солнца НЕ ВИДНО. Врагов НЕ БЫЛО только у беркута и коршуна. Лось зверь далеко НЕ ПРОСТОЙ. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. Снег в Норильске сходит только В НАЧАЛЕ июня, а в конце сентября ложится В НОВЬ. Мышь беззвучно и быстро вынырнула ИЗ ПОД навеса и скрылась в ПОЛУ ТЬМЕ. В СКОРЕ терпение наше лопнуло, и, НЕ ВЗИРАЯ на непогоду, мы решили идти назад к морю. Мне надо было в молодости побыть ЗА ГРАНИЦЕЙ, ЧТО БЫ понять и оценить красоту родной земли. На той же самой даче обнаружились несметные сокровища В ВИДЕ бриллиантов, а ТАК ЖЕ золотых денег царской чеканки Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Солнце уже заливает своим светом лес поле и речку Вот кончается день и солнце опускается всё ниже и ниже. Солнце стояло прямо над лесом и беспрестанно пекло ему спину и голову. Ветер только шумел в вершинах сосен и проносился над ними. В саду дозревает рябина и липа роняет листья. Под коркой льда 1 ставшей прозрачной под лучами весеннего солнца 2 журчит 3 пробивающий дорогу к косогору 4 ручей Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Преодолеть это расстояние при тихой погоде было бы легко, а сейчас оно 3 казалось 4 огромным. Не тот умён 1 кто умеет отличать добро от зла 2 а тот 3 кто из двух зол умеет выбирать меньшее Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. В незапамятные времена здесь было большое болото 1 которое потом высохло 2 и заросло 3 и сейчас о нём напоминал только вековой мох 4 небольшие окна-колодцы в этом мху 5 да обилие багульника. З Такая буржуазия в классическом понимании, для которой статус важнее истинного существования: костюм важнее человека, внешность важнее внутренности... Автор сборников рассказов «Сёстры», «Круг», «Лёгкие миры». Какие из высказываний не соответствуют содержанию текста? Богатые люди это всегда сильные личности Благотворительностью могут заниматься только те, для кого богатство не главное. У большинства богатых людей нет интересов в отвлечённых областях. В мире богатых людей принято выбирать жён определённого типа. Наука, медицина, образование, искусство всё это страшно интересно богатым людям. В предложениях 1 8 представлено рассуждение Предложения 9 13 содержат повествование. Предложение 26 дополняет суждение, высказанное в предложении 24 текста. В предложении 10 содержится пояснение того, о чём говорится в предложении Из предложений 5 8 выпишите фразеологизм Среди предложений найдите предложение, которое связано с предыдущим при помощи сочинительного союза и личных местоимений. Напишите номер этого предложения. Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков А, Б, В, Г цифры, соответствующие номеру термина из списка. Запишите в таблицу под каждой буквой соответствующую цифру. Последовательность цифр запишите в БЛАНК ОТВЕТОВ 1 справа от номера задания 24, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в соответствии с приведёнными в бланке образцами «Татьяна Толстая, известная писательница и телеведущая, как всегда не боится быть резкой в своих высказываниях. Ведущим приёмом ее текста становится антитеза противопоставление богатых и бедных. Этой же цели служат и А «бентли» «ржавый жигулёнок»в предложении 27. В то же время Толстая не выступает против богатых людей вообще. Её тревожит бездуховность «гламурного мира»,который иронично описан с помощью Б «крутизна», «круто», «облепить» , соседствующей с В «буржуазия», «статус», «невротизировать». Всеобщей бездуховности автор противопоставляет сильных личностей, широта интересов которых показана с помощьютакого синтаксического средства, как Г предложения 22, 23,24 ». Список терминов: 1 риторический вопрос 2 ряды однородных членов 3 анафора 4 градация 9 5 жаргонная и разговорная лексика 6 литота 7 книжная лексика 8 метафора 9 контекстные антонимы Часть 2. Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста избегайте чрезмерного цитирования. Сформулируйте позицию автора рассказчика. Напишите, согласны или не согласны Вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Своё мнение аргументируйте, опираясь в первую очередь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблюдения учитываются первые два аргумента. Объём сочинения не менее 150 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст не по данному тексту , не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком. Примерный круг проблем Авторская позиция 1. Проблема статуса человека в обществе. Так ли важен для человека его статус в обществе? Для некоторых людей статус важнее истинного существования. Как влияет на человека процесс зарабатывания денег? Зарабатывание денег иногда становится самоцелью. Проблема постановки жизненной цели. Какие люди способны ставить перед собой высокие цели? Только сильные личности могут думать о глобальных вещах и ставить высокие цели.
Надвинутая на глаза шляпа зрительно укорачивает голову. Носить шляпу можно только на гордо поднятой голове. В то время появилось правило, согласно которому женщине можно было не снимать шляпу в помещении. В начале мы ТО ЖЕ не понимали друг друга, а В ПОСЛЕДСТВИИ очень подружились. Выпишите слово, в котором НЕ НИ пишется СЛИТНО. Тем, кто считает, что нет ничего проще воды, специалисты по гидродинамике советуют подробно изучить многокомпонентную систему этой отнюдь не идеальной жидкости, включающей в себя растворённые соли, взвешенные минеральные частицы, газы, органические вещества и другие компоненты, находящиеся в сложнейшем взаимодействии. Наблюдения и эксперимент занимают важное место в процессе изучения животных и растений. Выпишите это слово сочетание слов. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ЭЛЕМЕНТ. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Никита шёл по улицам всё прямо и ни о чём НЕ ДУМАЯ. Возраст города обычно определяется ПО ТОМУ, когда город В ПЕРВЫЕ упоминается в письменных источниках.