Английский язык 5
Twelve of our sailors died of hard work and bad food, the others were ill. Мультимедийная презентация про древние замки Великобритании Детям раздаются бланки для ответов. Его можно использовать как на уроке, так и во внеклассном мероприятии.
He just loves sending messages to everyone on the computer. I was very tired, but just when I could swim no more, I felt the bottom with my feet. The first one is done for you.
Английский язык 5 - За каждый правильно названный факт — 1 балл Жюри подводит итоги, объявляет победителей, вручает грамоты. For questions 1 to 5, write a letter A to H next to each friend.
Урок английского языка по теме «Путешествие в Лондон» в 6 классе явлвется обобщающим по теме. Цели урока: Познавательный аспект — знакомство со столицей Великобритании, ее достопримечательностями. Развивающий аспект — развитие способности к догадке, коммуникабельности, способность осуществлять репродуктивные и продуктивные речевые действия. Воспитательный аспект — воспитание уважительного, толерантного отношения к чужой культуре. Учебный аспект — формирование лексических навыков чтения и говорения, развитие умения читать с целью полного понимания информации. Сопутствующие задачи — совершенствование навыка работы с компьютером, с интерактивной доской. Оснащение урока: компьютеры для индивидуальной работыинтерактивная доска, подключение к Интернет. Приветствие учителя, приглашение в «путешествие в один из самых известных городов Европы». Объяснение цели урока знакомство с достопримечательностями Английский язык 6 класс лондон задания. Today I invite you to visit one of the most famous cities of Europe. Look at the map of Great Britain. По карте Великобритании учащиеся вспоминают названия частей этой страны, их столицы и проверяют себя по слайдам. Каждому английский язык 6 класс лондон задания выдается лист с заданиями, которые он выполняет по окончанию каждого этапа «путешествия». Развитие навыка устной речи по теме «Погода». Рядом дается краткая информация о погоде. Ученикам предлагается устно ответить на вопросы слайда. Солнечно или пасмурно в Лондоне. Какая температура воздуха… Ответы затем фиксируются в листе заданий. Сначала ученики хором и индивидуально прочитывают слова двух столбиков работа над фонетикойзатем с помощью инструмента «фломастер» слова соединяют в словосочетания. Проверяется, насколько хорошо обучающиеся визуально знают достопримечательности Лондона страноведческий аспект. При нажатии на кнопку с правильным ответом, появляется веселый анимированный смайлик. По окончании игры выполняется задание 2 на листе. Учитель предлагает поговорить о самой известной достопримечательности Лондона - Биг Бене. Текст обучающиеся читали дома: Tourists in London always want to visit Westminster and see Big Ben. They want to see the clock in its tower and to hear the bells. После ответа открывается часть фото. Когда фото полностью открыто учитель просит выразить свое мнение: Хотел бы ты увидеть Биг Бен. Выполняется задание 3 на листе ответ на вопрос «Как часто можно услышать звук Биг Бена. На экране фото «Tower Bridge» и текст об этом мосте. This is Tower Bridgebuilt in 1894. It is next to the Tower of London. It is one of the famous bridges across the Thames. It opens and ships go up and down the river Thames. Затем по сюжету «погода портится, и капли дождя смывают часть слов». Другой обучающийся зачитывает текст с пропусками, затем задание усложняется еще. Выполняется задание 4 на листе Составь предложение из рассыпавшихся слов. Контроль усвоения лексики по пройденной теме. На компьютерах обучающиеся выполняют тест, в котором необходимо выбрать подходящие слова в тексте. Полученный результат в процентах заносится в лист с заданиями. Рефлексия что понравилось в путешествии.
Главным принципом при проведении внеклассных мероприятий по английскому языку является вовлечение учащихся школы в эти мероприятия , предлагая им задания посильного уровня. На страницах решебника можно найти все, начиная от ответов на все упражнения из школьного учебника, и, заканчивая переводами текстов и правилами по текущим темам. For questions 1—5, write a letter A—H next to each friend. The indoor centres are cold and use real snow, so warm clothes are important. Рефлексия что понравилось в путешествии. In 1893 two teachers Patty and Mildred J.